Какой последовательности предложений следует придерживаться, чтобы создать связный рассказ?

1. Мяч выкатился на улицу.
2. Дети играли в футбол.
3. Движение остановилось.
4. Шофёр быстро затормозил, и машину занесло.
5. Витя бросился за мячом.
6. Нельзя играть на улице.

Выпишите слова с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением.

Русский язык 5 класс Составление рассказа последовательность предложений связный рассказ безударные гласные проверка ударением русский язык 5 класс Новый

Чтобы создать связный рассказ из предложенных предложений, нужно правильно расставить их в логической последовательности. Давайте рассмотрим, как это сделать.

1. Начало рассказа: Мы начинаем с того, что дети играли в футбол. Это предложение задает контекст.
2. Далее: Затем можно сказать, что мяч выкатился на улицу. Это логично, так как дети играли в футбол, и мяч мог уйти за пределы площадки.
3. Следующий шаг: После этого Витя бросился за мячом. Это действие логично следует за тем, что мяч покинул игровую зону.
4. Конфликт: Далее мы можем сказать, что движение остановилось. Это создает напряжение в рассказе, указывая на потенциальную опасность.
5. Развитие событий: Затем шофёр быстро затормозил, и машину занесло. Это объясняет, почему движение остановилось, и добавляет драматизм.
6. Завершение: В конце можно сделать вывод, что нельзя играть на улице. Это подводит итог всему рассказу и напоминает о правилах безопасности.

Таким образом, правильная последовательность предложений будет следующей:

• Дети играли в футбол.
• Мяч выкатился на улицу.
• Витя бросился за мячом.
• Движение остановилось.
• Шофёр быстро затормозил, и машину занесло.
• Нельзя играть на улице.

Теперь давайте выпишем слова с безударными гласными в корне, которые проверяются ударением:

• мяч
• выкатился
• шофёр
• затормозил
• занесло

Эти слова имеют безударные гласные в корне, и их правильное написание можно проверить ударением.