Давайте разберёмся с предложением и расставим необходимые знаки препинания, а также выделим грамматические основы.

Исходное предложение:

Сеня и Лёня ученики пятого класса. Они отличники. Маша учится в этой же школе, но она шестиклассница.

Теперь выделим грамматические основы:

• Сеня и Лёня - подлежащее, ученики пятого класса - сказуемое.
• Они - подлежащее, отличники - сказуемое.
• Маша - подлежащее, учится в этой же школе - сказуемое.
• Она - подлежащее, шестиклассница - сказуемое.

Теперь расставим знаки препинания:

• В первом предложении: Сеня и Лёня - ученики пятого класса. Здесь ничего добавлять не нужно.
• Во втором предложении: Они - отличники. Тоже без изменений.
• В третьем предложении: Маша учится в этой же школе, но она шестиклассница. Здесь мы ставим запятую перед союзом "но".

Таким образом, окончательный вариант будет выглядеть так:

Сеня и Лёня - ученики пятого класса. Они - отличники. Маша учится в этой же школе, но она - шестиклассница.