Вопрос по предмету Русский язык:

Выполните домашнее задание.

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы.

• На чужой ст..ронушке рад своей в..ронушке.
• Каждой птице своё гнездо любо.
• Р.дная з..мля и в г..рсти Мила.
• Рукой победишь одного, а головой ТЫСЯЧИ.
• Пр..стота, ч..стота и пр..Вота - лучшая кр..сота.
• В.сна кр.сна цветами, ос.нь - Хл..бами, а з..ма — снегами.

Русский язык 5 класс Правописание и орфография русский язык 5 класс домашнее задание пропущенные буквы задания по русскому языку упражнения орфография диктант школьные задания русский язык для детей Новый

Давайте выполним домашнее задание и вставим пропущенные буквы в предложениях. Я объясню, как мы будем работать с каждым из них.

1. На чужой ст..ронушке рад своей в..ронушке.
   Здесь мы видим, что пропущены буквы в словах "ст..ронушке" и "в..ронушке". Правильные слова: "стороне" и "вороне". Мы вставляем букву "о": стороне и вороне.
2. Каждой птице своё гнездо любо.
   В данном предложении пропущена буква в слове "гнездо". Здесь мы видим, что слово "гнездо" не требует изменений, потому что оно написано правильно. Просто записываем его так, как есть: гнездо.
3. Р.дная з..мля и в г..рсти Мила.
   Здесь пропущены буквы в словах "родная" и "горсти". Мы вставляем букву "о" в слово "родная" и букву "о" в слово "горсти": родная и горсти.
4. Рукой победишь одного, а головой ТЫСЯЧИ.
   Пропущена буква в слове "головой". Мы вставляем букву "о": головой.
5. Пр..стота, ч..стота и пр..вота - лучшая кр..сота.
   Здесь пропущены буквы в словах "простота", "чистота", "правота" и "красота". Мы вставляем буквы "о", "и", "а" и "а" соответственно: простота, чистота, правота, красота.
6. В.сна кр.сна цветами, ос.нь - Хл..бами, а з..ма — снегами.
   В этом предложении пропущены буквы в словах "весна", "осень", "хлебами", "зима" и "снегами". Мы вставляем буквы "е", "е", "е", "и" и "е": весна, осень, хлебами, зима, снегами.

Таким образом, мы заполнили все пропуски. Если у вас возникли вопросы по конкретным словам, не стесняйтесь спрашивать. Помните, что для проверки слов с безударными гласными в корне нужно подбирать родственные слова, где гласный находится в ударной позиции. Это поможет вам правильно писать слова в будущем!