Формативная работа Тест.

Ф.И. ученика

1. В какой строке указаны пары антонимов?
   • А) прекрасный замечательный, приветливый вежливый;
   • Б) прекрасный скверный, успешный неудачный;
   • В) тревожный спокойный, фиолетовый темно-лиловый;
2. Какой антоним можно подобрать к словосочетанию свежий хлеб?
   • А) мягкий хлеб;
   • Б) черствый хлеб;
   • В) белый хлеб.
3. Отметьте синонимы к слову хороший.
   • А) прекрасный, достойный, славный;
   • Б) хорош, хороша, хорошо, хороши;
   • В) плохой, ужасный, худой;
4. Для чего нужны синонимы?
   • А) без них можно обойтись;
   • Б) сделать нашу речь понятной;
   • В) делают нашу речь богаче, помогают избежать повторов;
5. В каком предложении присутствуют антонимы?
   • А) У горькой беды нет сладкой еды.
   • Б) Где мёд, там и мухи.
   • В) Что посеешь, то и пожнешь.
6. Укажите ошибочное утверждение.
   • А) Синонимы это близкие по значению слова;
   • Б) Антонимы- это близкие по значению слова;
   • В) Антонимы это противоположные по значению слова.
7. Укажите предложение, в котором есть синонимы.
   • А) Корень ученья горький, да плод сладкий.
   • Б) О смелых да храбрых люди долго помнят.
   • В) Не игла шьёт, а руки.
8. В каком словосочетании вместо слова ПЕСЧАНЫЙ нужно употребить слово ПЕСОЧНЫЙ?
   • А) песчаная почва;
   • Б) песчаный берег;
   • В) песчаное тесто.
9. Подберите антоним к выделенному слову.
   • Летом идут дожди тёплые, а осенью:
   • А) частые;
   • Б) редкие;
   • В) холодные.
10. Какая пара слов не является синонимами?
    • А) маленькая-крошечная;
    • Б) слабый беззащитный;
    • В) добрый;

Русский язык 6 класс Антонимы и синонимы русский язык 6 класс антонимы и синонимы формативная работа тест по русскому языку пары антонимов подбор антонимов синонимы слова хороший значение синонимов примеры антонимов ошибки в утверждениях грамотность в русском языке Новый

Давайте разберем каждое из заданий по очереди и найдем правильные ответы, а также объясним, почему именно они верные.

1. В какой строке указаны пары антонимов?

• А) прекрасный замечательный, приветливый вежливый; - здесь слова схожи по значению.
• Б) прекрасный скверный, успешный неудачный; - здесь слова противоположны по значению.
• В) тревожный спокойный, фиолетовый темно-лиловый; - первое слово антоним, второе - синонимы.

Ответ: Б) прекрасный скверный, успешный неудачный.

2. Какой антоним можно подобрать к словосочетанию свежий хлеб?

• А) мягкий хлеб; - это не антоним, а просто характеристика.
• Б) черствый хлеб; - это противоположное значение, так как черствый - это не свежий.
• В) белый хлеб; - это не антоним, а описание цвета.

Ответ: Б) черствый хлеб.

3. Отметьте синонимы к слову хороший.

• А) прекрасный, достойный, славный; - это синонимы, все слова имеют положительное значение.
• Б) хорош, хороша, хорошо, хороши; - это формы одного и того же слова, тоже синонимы.
• В) плохой, ужасный, худой; - это антонимы, противоположные по значению.

Ответ: А) прекрасный, достойный, славный. (или Б) хорош, хороша, хорошо, хороши;)

4. Для чего нужны синонимы?

• А) без них можно обойтись; - это неверно, синонимы делают речь выразительнее.
• Б) сделать нашу речь понятной; - это частично верно, но не основная цель.
• В) делают нашу речь богаче, помогают избежать повторов; - это правильный ответ, так как синонимы действительно обогащают речь.

Ответ: В) делают нашу речь богаче, помогают избежать повторов.

5. В каком предложении присутствуют антонимы?

• А) У горькой беды нет сладкой еды. - здесь есть антонимы "горькой" и "сладкой".
• Б) Где мёд, там и мухи. - здесь антонимов нет.
• В) Что посеешь, то и пожнешь. - здесь также антонимов нет.

Ответ: А) У горькой беды нет сладкой еды.

6. Укажите ошибочное утверждение.

• А) Синонимы это близкие по значению слова; - это верно.
• Б) Антонимы- это близкие по значению слова; - это неверно, антонимы противоположные по значению.
• В) Антонимы это противоположные по значению слова; - это верно.

Ответ: Б) Антонимы- это близкие по значению слова.

7. Укажите предложение, в котором есть синонимы.

• А) Корень ученья горький, да плод сладкий. - здесь "горький" и "сладкий" не синонимы.
• Б) О смелых да храбрых люди долго помнят. - здесь "смелых" и "храбрых" - это синонимы.
• В) Не игла шьёт, а руки. - здесь синонимов нет.

Ответ: Б) О смелых да храбрых люди долго помнят.

8. В каком словосочетании вместо слова ПЕСЧАНЫЙ нужно употребить слово ПЕСОЧНЫЙ?

• А) песчаная почва; - здесь правильно использовать "песчаная".
• Б) песчаный берег; - также правильно.
• В) песчаное тесто. - здесь нужно "песочное".

Ответ: В) песчаное тесто.

9. Подберите антоним к выделенному слову.

Летом идут дожди тёплые, а осенью:

• А) частые; - это не антоним.
• Б) редкие; - это тоже не антоним.
• В) холодные; - это противоположное значение.

Ответ: В) холодные.

10. Какая пара слов не является синонимами?

• А) маленькая-крошечная; - это синонимы.
• Б) слабый беззащитный; - это тоже синонимы.
• В) добрый; - это слово одно, не имеет пары.

Ответ: В) добрый.

Теперь вы знаете, как находить антонимы и синонимы, а также можете объяснить, почему выбраны те или иные ответы. Успехов в учебе!