Похожие вопросы
2025-01-14 07:01:19
Как можно дополнить данные ниже схемы, основываясь на наблюдениях, сделанных во время предыдущей работы?
основу глагола настоящего времени
- суфф +а. Я = Деепр. вида
основа инфинитив
- глагол прошедшего + в. вши . ши = деепр. вида
текст
- ёжась от свежего ветерка
- чуть просинев крепыши маслята
- взявшись за руки как ребята
- топают греясь вокруг пенька
Русский язык 6 класс Деепричастие основа глагола Деепричастие глагол настоящего времени глагол прошедшего времени синтаксис русского языка русский язык 6 класс дополнение схемы наблюдения в русском языке морфология глагола
2025-01-14 07:01:29
Чтобы дополнить данные схемы, нам нужно рассмотреть, как образуются деепричастия и как они используются в предложениях. Давайте разберем каждый элемент более подробно.
1. Основа глагола настоящего времени:- Для образования деепричастия настоящего времени от глагола, мы берем основу глагола и добавляем суффикс «-а». Например, от глагола «плясать» образуется «плясая».
- В вашем примере «ёжась от свежего ветерка» — используется деепричастие «ёжась», которое образовано от глагола «ёжиться».
- Для образования деепричастия прошедшего времени от глагола, нужно взять основу глагола в инфинитиве и добавить суффикс «-в», «-ши» или «-вши». Например, от глагола «взять» образуется «взявшись».
- В вашем примере «взявшись за руки как ребята» — деепричастие образовано от глагола «взять».
- Глагол прошедшего времени может быть преобразован в деепричастие, добавляя соответствующий суффикс. Например, от «прыгал» мы можем образовать «прыгнув».
- В вашем примере «топают, греясь вокруг пенька» — здесь «греясь» также является деепричастием, образованным от глагола «греться».
- Посмотрите на глаголы, которые используются в ваших примерах, и найдите их основы.
- Проверьте, какие суффиксы можно добавить, чтобы образовать деепричастия от этих глаголов.
- Запишите полученные деепричастия рядом с соответствующими глаголами в схемах.
- Также можно добавить примеры предложений с этими деепричастиями, чтобы показать, как они функционируют в контексте.
Таким образом, вы сможете дополнить схемы, основываясь на наблюдениях и правилах образования деепричастий. Это поможет лучше понять структуру русского языка и использование деепричастий в речи.
