Как можно завершить следующие предложения, используя слова с противоположным или сравнительным значением?

1. Ребята вышли из дома ранним утром, а возвратятся - - .
2. Петя поднимается в гору, а Коля - - .
3. Петя идёт тяжело, а Коля - - .
4. Петя большой, а Коля - - .
5. У Пети тёмные волосы, а у Коли - - .

Русский язык 6 класс Противопоставление и сравнение завершение предложений слова с противоположным значением сравнительные слова русский язык 6 класс упражнения по русскому языку Новый

Чтобы завершить данные предложения, нам нужно использовать слова с противоположным или сравнительным значением, которые помогут создать контраст между действиями или качествами Пети и Коли. Давайте разберем каждое предложение по отдельности.

1. Ребята вышли из дома ранним утром, а возвратятся - - .
   Здесь мы можем использовать слово "поздно вечером". Это противоположное значение к "ранним утром". Таким образом, предложение будет звучать: "Ребята вышли из дома ранним утром, а возвратятся поздно вечером."
2. Петя поднимается в гору, а Коля - - .
   В этом случае можно использовать "спускается с горы". Это действие противоположное подъему. Предложение получится: "Петя поднимается в гору, а Коля спускается с горы."
3. Петя идёт тяжело, а Коля - - .
   Здесь подойдёт слово "легко". Оно является противоположным к "тяжело". Таким образом, мы завершим предложение так: "Петя идёт тяжело, а Коля идёт легко."
4. Петя большой, а Коля - - .
   В данном случае можно использовать слово "маленький". Это слово противоположно слову "большой". Получается: "Петя большой, а Коля маленький."
5. У Пети тёмные волосы, а у Коли - - .
   Здесь мы можем сказать "светлые волосы". Это также противоположное значение. Таким образом, завершим предложение так: "У Пети тёмные волосы, а у Коли светлые волосы."

Таким образом, мы использовали слова с противоположным значением для завершения предложений. Это помогает создать контраст и делает текст более выразительным.