Как правильно расставить предложения, чтобы получился связный текст? Вопрос касается следующего текста: "Из вагонов мешки сами съезжают по спуску в подвал, как ты съезжаешь зимой с горки. Люди придумали для города-великана великанскую пекарню - хлебозавод. На хлебозаводе всё само собой делается, как в сказке. Вот под- везли к хлебозаводу муку - не мешок и не два мешка, а целый поезд." Также необходимо написать текст и определить падеж выделенных существительных. (Е.Сегал)

Русский язык 6 класс Связный текст русский язык 6 класс связный текст расстановка предложений падежи существительных анализ текста сочинение работа с текстом языковые правила учебные материалы Новый

Чтобы получить связный текст, давайте сначала проанализируем предложенные предложения и найдем логическую последовательность. Мы видим, что текст рассказывает о хлебозаводе и процессе, который там происходит. Теперь давайте расставим предложения в правильном порядке:

1. Люди придумали для города-великана великанскую пекарню - хлебозавод.
2. На хлебозаводе всё само собой делается, как в сказке.
3. Вот подвезли к хлебозаводу муку - не мешок и не два мешка, а целый поезд.
4. Из вагонов мешки сами съезжают по спуску в подвал, как ты съезжаешь зимой с горки.

Теперь у нас есть связный текст:

Люди придумали для города-великана великанскую пекарню - хлебозавод. На хлебозаводе всё само собой делается, как в сказке. Вот подвезли к хлебозаводу муку - не мешок и не два мешка, а целый поезд. Из вагонов мешки сами съезжают по спуску в подвал, как ты съезжаешь зимой с горки.

Теперь давайте определим падеж выделенных существительных:

• городом - творительный падеж (для города-великана).
• пекарню - винительный падеж (великанскую пекарню).
• хлебозаводе - предложный падеж (на хлебозаводе).
• муку - винительный падеж (к хлебозаводу муку).
• мешки - именительный падеж (мешки сами съезжают).

Таким образом, мы составили связный текст и определили падежи выделенных существительных. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их!