Как правильно расставить запятые в предложении: "Гудок паровоза заглушил звуки военного оркестра, исполнявшего марш"?

Русский язык 6 класс Правописание знаков препинания правильная расстановка запятых русский язык 6 класс правила пунктуации запятые в сложносочиненном предложении гудок паровоза звуки военного оркестра исполнявший марш Новый

Чтобы правильно расставить запятые в предложении "Гудок паровоза заглушил звуки военного оркестра, исполнявшего марш", давайте разберем его структуру и выделим основные элементы.

Шаг 1: Определение главной части предложения

• Главная часть: "Гудок паровоза заглушил звуки военного оркестра".

Шаг 2: Определение придаточной части

• Придаточная часть: "исполнившего марш".

Шаг 3: Анализ связи между частями

В данном случае придаточная часть "исполнившего марш" уточняет, какой именно марш исполнял военный оркестр. Это уточнение является пояснением и относится к слову "оркестра".

Шаг 4: Правила постановки запятой

Согласно правилам русского языка, запятая ставится перед придаточной частью, если она стоит после главной. В нашем предложении придаточная часть "исполнившего марш" стоит после главной части, поэтому запятая необходима.

Итог:

Правильное оформление предложения будет следующим: "Гудок паровоза заглушил звуки военного оркестра, исполнявшего марш".

Таким образом, в данном предложении запятая ставится перед придаточной частью, так как она уточняет информацию о "военном оркестре".