2025-09-06 18:05:22
Как правильно расставить запятые в предложениях и прочитать стихотворение с интонацией перечисления? В упражнении 330 нужно записать предложения, в которых между однородными членами необходимо поставить запятую:
- Андрюша решил стать смелым.
- Он увидел тонущего мальчика и решил спасти его.
- Андрюша бросился к берегу и сел в лодку.
- Он оттолкнулся, собрался с силами, заколотил вёслами по воде.
- Но мальчик не умел грести и не смог плыть.
- Проплывавшие мимо рыбаки спасли Андрюшу и тонущего мальчика.
Запишите свои предложения.
Русский язык 6 класс Запятая между однородными членами предложения расстановка запятых интонация перечисления однородные члены предложения русский язык 6 класс упражнение 330 правила пунктуации
2025-09-06 18:05:40
Давайте разберем, как правильно расставить запятые в предложениях, которые вы привели. Для начала, вспомним, что запятые ставятся между однородными членами предложения, если они не соединены союзами "и", "да" (в значении "и"), "или". Также запятая ставится, если однородные члены имеют разные определители или если они представляют собой сложные конструкции.
Теперь перейдем к вашим предложениям. Мы будем искать однородные члены и расставлять запятые.
- Андрюша решил стать смелым.
- Он увидел тонущего мальчика и решил спасти его.
- Андрюша бросился к берегу и сел в лодку.
- Он оттолкнулся, собрался с силами, заколотил вёслами по воде.
- Но мальчик не умел грести и не смог плыть.
- Проплывавшие мимо рыбаки спасли Андрюшу и тонущего мальчика.
Теперь давайте посмотрим на предложения, где нужно поставить запятые:
- Андрюша решил стать смелым. (запятая не нужна)
- Он увидел тонущего мальчика и решил спасти его. (запятая не нужна)
- Андрюша бросился к берегу и сел в лодку. (запятая не нужна)
- Он оттолкнулся, собрался с силами, заколотил вёслами по воде. (здесь запятые ставятся между однородными членами: "оттолкнулся", "собрался с силами", "заколотил вёслами по воде")
- Но мальчик не умел грести и не смог плыть. (запятая не нужна)
- Проплывавшие мимо рыбаки спасли Андрюшу и тонущего мальчика. (запятая не нужна)
Таким образом, запятые нужно поставить только в четвертом предложении. В остальных предложениях запятые не требуются, так как однородные члены соединены союзами или не имеют сложной структуры.
Теперь давайте прочитаем стихотворение с интонацией перечисления. Когда мы читаем, важно выделять однородные члены, чтобы слушатели могли легко понять, что перечисляется. Например, в предложении "Он оттолкнулся, собрался с силами, заколотил вёслами по воде" мы можем сделать паузы после каждого однородного члена:
- Он оттолкнулся,
- собрался с силами,
- заколотил вёслами по воде.
При чтении таких предложений старайтесь делать небольшие паузы и менять интонацию, чтобы подчеркнуть перечисление. Это сделает ваше чтение более выразительным и понятным.