Как восстановить предложения:

1. покупать-купить
   • ОБЫЧНО МЫ..... фрукты на базаре. Но вчера папа..... их магазине.
2. писать-написать
   • Я быстро.... сочинение и сдал тетрадь. Маша..... сочинение весь урок.

Русский язык 6 класс Глаголы. Формы глаголов восстановить предложения русский язык 6 класс покупать-купить писать-написать задания по русскому языку учимся правильно писать примеры предложений грамматика Глаголы упражнения для 6 класса Новый

Для восстановления предложений необходимо правильно использовать формы глаголов "покупать" и "писать" в соответствующих временных формах. Давайте разберем каждую пару предложений отдельно.

1. Глагол "покупать-купить":

• Первое предложение: "ОБЫЧНО МЫ..... фрукты на базаре." Здесь мы говорим о привычке или регулярном действии, поэтому нужно использовать форму настоящего времени глагола "покупать". Правильный вариант: "ОБЫЧНО МЫ покупаем фрукты на базаре."
• Второе предложение: "Но вчера папа..... их магазине." Здесь речь идет о действии, которое произошло в прошлом, поэтому используется совершенная форма глагола "купить". Правильный вариант: "Но вчера папа купил их в магазине."

Таким образом, восстановленные предложения будут звучать так:

ОБЫЧНО МЫ покупаем фрукты на базаре. Но вчера папа купил их в магазине.

2. Глагол "писать-написать":

• Первое предложение: "Я быстро.... сочинение и сдал тетрадь." Здесь действие завершено, и мы говорим о том, что уже написали сочинение, поэтому нужно использовать совершенную форму "написать". Правильный вариант: "Я быстро написал сочинение и сдал тетрадь."
• Второе предложение: "Маша..... сочинение весь урок." Здесь речь идет о действии, которое происходило в течение всего урока, поэтому используется форма настоящего времени глагола "писать". Правильный вариант: "Маша писала сочинение весь урок."

Таким образом, восстановленные предложения будут звучать так:

Я быстро написал сочинение и сдал тетрадь. Маша писала сочинение весь урок.

В итоге, для восстановления предложений мы определили временные формы глаголов, соответствующие контексту, и правильно их использовали.