Какие изобразительно выразительные средства использует автор?

Обессилят метели. Нальется синью чистое небо марта. Деревья замрут перед рассветом, тяжко облитые инеем.

Только солнцу скользнуть за огородами - на самую вершину липы вспрыгнет снегирь.

"Ки-ки-ки".

Снегирь оглянется, замрет и тронет ветку клювом. На ветке пронзительно вспыхнет стеклянный граненый огонек: "Ки-ки-ки",

И вся стая уже хлынет на липу развешивать на ветках стеклянные огоньки. Ветки покачиваются.

Солнце встало.

Леса налиты неистовым светом весны. И снегирь сидит на липе в синем небе. Дремлет, как боярин.

Осенью вместе с первыми морозами снегири уходили на юг. Они шли до буковых чащ Кавказа. Теперь вдоль первых дорог весны снегири спешат назад, до северной границы лесов.

Снегири порой засиживаются у нас вот так на липе, над баней, на опушке леса. И чувствуется, что им не хочется уходить из этой прозрачной веселой зимы, когда похоже, что стога, деревья, избы, мосты - все соткано из тончайшего инея, который сам по себе то вспыхивает, то гаснет.

Снегири еще долго продремлют над окрестными деревнями. И забавно будет размышлять: то ли это свистят снегири, то ли позванивают стеклянные граненые огоньки на березах, на соснах, на липах.

Русский язык 6 класс Изобразительно-выразительные средства языка изобразительно выразительные средства литературные приемы авторский стиль анализ текста художественные образы метафоры и сравнения поэтические средства выразительность языка описание природы символика в литературе Новый

Автор использует различные изобразительно-выразительные средства, чтобы создать яркие образы и передать атмосферу природы. Вот некоторые из них:

• Метафора: Например, "обессилят метели" и "налится синью чистое небо марта" - здесь метафоры помогают передать эмоциональное состояние природы.
• Олицетворение: Деревья "замрут перед рассветом", что придаёт им человеческие качества, создавая образ живой природы.
• Сравнение: "Дремлет, как боярин" - это сравнение помогает читателю представить, как снегирь расслабленно сидит на ветке.
• Эпитеты: Слова, такие как "прозрачная веселая зима" и "неистовым светом весны", добавляют красочности и эмоциональной насыщенности описанию.
• Звукопись: Использование звуков "Ки-ки-ки" создает эффект звукового сопровождения и помогает передать атмосферу весеннего пробуждения.
• Аллитерация: Повторение звуков, например, в словах "стеклянные граненые огоньки", создает мелодичность и ритм текста.

Эти средства делают текст более выразительным и живым, позволяя читателю лучше почувствовать атмосферу описываемой сцены.