Какое предложение требует постановки запятой или запятых? Объясните, на каком основании вы сделали свой выбор.

• 1) Ветер переносил через забор сухие стебли соломы.
• 2) Покушай-ка Петя горяченького супчика!
• 3) Мальчик вошёл во двор и остановился под окнами нашей квартиры.
• 4) Посетитель опять улыбнулся и даже снял шляпу.

Какое предложение требует постановки запятой или запятых? Объясните, на каком основании вы сделали свой выбор.

• 1) Старый домик стоял на самом краю деревни.
• 2) Сергей Иванович и Коля быстро встали из-за стола.
• 3) Расскажите мне ребята всё по порядку.
• 4) В доме и на улице было одинаково холодно.

Какое предложение требует постановки запятой или запятых? Объясните, на каком основании вы сделали свой выбор.

• 1) В буфете стояли красивые чашки и блюдца.
• 2) Стволы сосенок обросли серебристым мхом.
• 3) Помнишь Мария этот старый дом?
• 4) Таня любит читать стихи и рассказы.

Какое предложение требует постановки запятой или запятых? Объясните, на каком основании вы сделали свой выбор.

• 1) От сада веяло свежестью и тишиной.
• 2) Посмотрите друзья на эту прекрасную картину.
• 3) Татьяна любила живопись и музыку.
• 4) Минеральные источники приносят людям много пользы.

Какое предложение требует постановки запятой или запятых? Объясните, на каком основании вы сделали свой выбор.

• 1) Всё найденное продовольствие Женя порезал на плоские кусочки и сложил в миску.
• 2) Первый снежок слегка припорошил дорожки парка.
• 3) Ванечка достань из подпола картошки и моркови!
• 4) Сашка любил украсить разговор какой-нибудь необычной фразой.

Русский язык 6 класс Правила постановки запятой в предложениях русский язык запятая пунктуация предложение объяснение 6 класс правила русского языка выбор запятой примеры предложений грамматика Новый

Давайте разберем каждую группу предложений и определим, какое из них требует постановки запятой или запятых.

Первая группа:

1. Ветер переносил через забор сухие стебли соломы.
2. Покушай-ка Петя горяченького супчика!
3. Мальчик вошёл во двор и остановился под окнами нашей квартиры.
4. Посетитель опять улыбнулся и даже снял шляпу.

В этом наборе предложений запятая требуется в предложении 2: "Покушай-ка Петя горяченького супчика!"

Здесь мы видим обращение "Петя", которое выделяется запятыми. Правильный вариант: "Покушай-ка, Петя, горяченького супчика!"

Вторая группа:

1. Старый домик стоял на самом краю деревни.
2. Сергей Иванович и Коля быстро встали из-за стола.
3. Расскажите мне ребята всё по порядку.
4. В доме и на улице было одинаково холодно.

В этой группе запятая требуется в предложении 3: "Расскажите мне ребята всё по порядку."

Здесь необходимо выделить обращение "ребята", что требует постановки запятой: "Расскажите мне, ребята, всё по порядку."

Третья группа:

1. В буфете стояли красивые чашки и блюдца.
2. Стволы сосенок обросли серебристым мхом.
3. Помнишь Мария этот старый дом?
4. Таня любит читать стихи и рассказы.

В этом наборе запятая нужна в предложении 3: "Помнишь Мария этот старый дом?"

Здесь "Мария" является обращением, и его необходимо выделить запятыми: "Помнишь, Мария, этот старый дом?"

Четвертая группа:

1. От сада веяло свежестью и тишиной.
2. Посмотрите друзья на эту прекрасную картину.
3. Татьяна любила живопись и музыку.
4. Минеральные источники приносят людям много пользы.

В этой группе запятая требуется в предложении 2: "Посмотрите друзья на эту прекрасную картину."

Здесь "друзья" является обращением, и его нужно выделить запятыми: "Посмотрите, друзья, на эту прекрасную картину."

Пятая группа:

1. Всё найденное продовольствие Женя порезал на плоские кусочки и сложил в миску.
2. Первый снежок слегка припорошил дорожки парка.
3. Ванечка достань из подпола картошки и моркови!
4. Сашка любил украсить разговор какой-нибудь необычной фразой.

В этой группе запятая нужна в предложении 3: "Ванечка достань из подпола картошки и моркови!"

Здесь необходимо выделить обращение "Ванечка": "Ванечка, достань из подпола картошки и моркови!"

Таким образом, в каждой группе предложений мы нашли те, которые требуют постановки запятой или запятых, и объяснили, почему это необходимо.