2025-01-13 01:12:54
Каковы орфограммы в следующем тексте:
Детство будущего писателя прошло в средней полосе России. Его семья жила в живописной усадьбе около деревни. Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля, огороды, сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой.
Ещё мальчиком Пришвин всматривался и вслушивался в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку. С ружьём и записной книжкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открывал в природе много тайн и дарил их своим читателям.
А вы, ребята, читали его книги?
Русский язык 6 класс Орфография и орфография текста орфограммы русский язык текст анализ детство писателя природа Пришвин литература средняя полоса России
2025-01-13 01:13:03
В данном тексте можно выделить несколько орфограмм, которые требуют внимания. Давайте рассмотрим их по порядку.
1. Орфограммы, связанные с написанием слов:- Сложные слова: В словах "живописной усадьбе" и "записной книжкой" необходимо обратить внимание на то, что они являются сложными и пишутся слитно.
- Удвоенные согласные: В слове "шёпот" присутствует буква "ё", что требует запоминания, так как многие могут написать "шепот" с буквой "е".
- Правописание приставок: В слове "всматривался" и "вслушивался" важно помнить, что приставка "в" пишется отдельно от корня.
- Правописание окончаний: В словах "мальчиком" и "читателям" окончание "-ом" и "-ам" требует особого внимания, так как это формы творительного падежа.
- Запятые: В предложении "Ещё мальчиком Пришвин всматривался и вслушивался в природу" нужно обратить внимание на то, что перед союзом "и" запятая не ставится, так как соединяются однородные члены предложения.
- Точка: В конце текста стоит точка, что указывает на завершение мысли.
Таким образом, при анализе текста мы можем выделить несколько орфограмм, которые помогут нам правильно писать и понимать русский язык. Обратите внимание на эти моменты при написании и чтении!
