Какой падеж имеют выделенные существительные в тексте "ХЛЕБ СПАСЛИ"?

1. В жаркий, ребята, полдень, шли по дороге, полевой.
2. Вдруг они увидели клубы дыма в поле.
3. Это спелая рожь горела.
4. Коля и Серёжа кинулись тушить пожар.
5. Миша помчался в село.
6. Вскоре подъехали два трактора.
7. Они стали заваливать свежей землёй пластами рожь.

Пользуйся «Справочником» (с. 46—47).

Русский язык 6 класс Падежи существительных Падеж существительные русский язык 6 класс грамматика выделенные слова текст анализ уроки русского языка школьная программа падежи существительных задания по русскому языку Новый

Чтобы определить падеж выделенных существительных в тексте "ХЛЕБ СПАСЛИ", давайте внимательно рассмотрим каждое из них в контексте предложений и зададим соответствующие вопросы. Мы также будем учитывать, что в русском языке существует шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

1. Дороге в предложении "шли по дороге, полевой":
   • Задаем вопрос: шли по чему? (по дороге)
   • Это вопрос творительного падежа.

   Следовательно, "дороге" стоит в творительном падеже.

2. Поле в предложении "увидели клубы дыма в поле":
   • Задаем вопрос: в чём? (в поле)
   • Это вопрос предложного падежа.

   Следовательно, "поле" стоит в предложном падеже.

3. Рожь в предложении "Это спелая рожь горела":
   • Задаем вопрос: что? (рожь горела)
   • Это вопрос именительного падежа.

   Следовательно, "рожь" стоит в именительном падеже.

4. Село в предложении "Миша помчался в село":
   • Задаем вопрос: куда? (в село)
   • Это вопрос винительного падежа.

   Следовательно, "село" стоит в винительном падеже.

5. Рожь в предложении "они стали заваливать свежей землёй пластами рожь":
   • Задаем вопрос: что? (рожь заваливать)
   • Это вопрос винительного падежа.

   Следовательно, "рожь" стоит в винительном падеже.

Таким образом, мы определили падежи для всех выделенных существительных в тексте. Если у вас есть вопросы или что-то осталось непонятным, не стесняйтесь спрашивать!