Помогите, пожалуйста!

Отметь строку с правильным ответом!!!

1. Какое предложение требует в конце восклицательный знак:
• а) Днём солнце светит ярко
• б) Где обедал воробей
• в) Какой свежий, чудесный воздух
2. Какие слова заканчиваются на букву г:
• а) звоно_, кусо_, като_
• б) бере_, сапо_, пиро_
• в) ледо_, дружо_, медо_
3. В каких словах букв больше, чем звуков:
• а) узкая, еловый, ягодка
• б) деревья, ясень, съемка
• в) грусть, картофель, дождь
4. Как правильно расположить слова в алфавитном порядке:
• а) береза, воздух, сентябрь, ребро, зерно, звук
• б) береза, воздух, звук, зерно, ребро, сентябрь
• в) береза, воздух, звук, зерно, сентябрь, ребро
5. Какие слова содержат безударный гласный звук, проверяемый ударением:
• а) сосна, пчела, осень
• б) сорока, лопата, капуста
• в) воробей, помидор, ученик
6. Какие слова пишутся с большой буквы:
• а) (К,к)арась, (Ж,ж)еребенок, (П,п)оселок
• б) (Ш,ш)арик, (Н,н)астя, (Е,е)вропа
• в) (С,с)трана, (Г,г)алина, (0,о)стров
7. Как расставить знаки препинания в конце предложений и какое количество предложений в тексте:
• Пришла весна солнце светит ярко с крыш падает частая капель на земле разлились большие лужи а что за шум доносится из сквера да это воробьи в городе воробей полезен
• а) 6
• б) 5
• в) 7
8. Какие слова обозначают признак предмета:
• а) подарок, жалость, радуга
• б) издавать, кричать, сбегать
• в) сосновый, ленивая, крепкое
9. Какие слова обозначают предмет:
• а) красота, сторожка, космос
• б) похвалить, спросить, очистить
• в) бледное, спортивный, морская
10. Какие слова обозначают действие предмета:
• а) завертеть, осветить, беспокоить
• б) ненастье, поезд, комната
• в) сочное, круглая, грустный
11. Отметить слова во множественном числе:
• а) берег, комната, яблоко
• б) цветок, боец, урожай
• в) воробьи, ягоды, кольца
12. Какая строка содержит предлоги:
• а) к, из, с, над
• б) сын, уж, кот, звук
• в) конь, обед, гриб, день
13. Где записаны слова с предлогами:
• а) (на)града, (на)род, (на)пишу
• б) (на)речке, (на)огороде, (на)столе
• в) (на)бег, (на)звание, (на)сыпь
14. Какие слова являются признаками к слову доктор:
• а) трудный, долгий, ровный
• б) опытный, внимательный, известный
• в) грустный, звонкий, дружный
15. Какие слова обозначают части слова:
• а) союз, предлог, предмет
• б) корень, окончание, приставка
• в) знак, речь, текст
16. В какой строке правильно выделен корень во всех словах:
• а) водичка, дождик, лесной
• б) ветер, посадка, облако
• в) зимушка, школьник, тучка
17. Какой тип текста представлен:
• В старину в маленьком городке на колокольне висел сторожевой колокол. В него звонили, когда подходил неприятель. Этот сторожевой звон подхватывали на колокольне в ближайшем селе. Так от колокольни к колокольне доносился звон до Москвы.
• а) текст-рассуждение
• б) текст-описание
• в) текст-повествование

Русский язык 6 класс Темы русского языка русский язык задания по русскому языку восклицательный знак Безударный гласный алфавитный порядок слова с предлогами признаки предмета части слова тип текста множественное число Новый

Давайте разберем каждое задание по порядку.

1. Какое предложение требует в конце восклицательный знак:

• а) Днём солнце светит ярко - это утверждение, поэтому восклицательный знак не нужен.
• б) Где обедал воробей - это вопросительное предложение, в конце ставится вопросительный знак.
• в) Какой свежий, чудесный воздух - это восклицательное предложение, поэтому в конце ставится восклицательный знак.

Правильный ответ: в)

2. Какие слова заканчиваются на букву г:

• а) звоно_, кусо_, като_ - здесь нет слов, заканчивающихся на "г".
• б) бере_, сапо_, пиро_ - тоже нет слов на "г".
• в) ледо_, дружо_, медо_ - все слова заканчиваются на "г".

Правильный ответ: в)

3. В каких словах букв больше, чем звуков:

• а) узкая, еловый, ягодка - в каждом из этих слов буквы и звуки совпадают.
• б) деревья, ясень, съемка - в слове "деревья" буквы больше, чем звуков.
• в) грусть, картофель, дождь - в каждом из этих слов звуков и букв совпадает.

Правильный ответ: б)

4. Как правильно расположить слова в алфавитном порядке:

• а) береза, воздух, сентябрь, ребро, зерно, звук - не в алфавитном порядке.
• б) береза, воздух, звук, зерно, ребро, сентябрь - правильно.
• в) береза, воздух, звук, зерно, сентябрь, ребро - не в алфавитном порядке.

Правильный ответ: б)

5. Какие слова содержат безударный гласный звук, проверяемый ударением:

• а) сосна, пчела, осень - все слова имеют ударные гласные.
• б) сорока, лопата, капуста - безударные гласные не проверяются ударением.
• в) воробей, помидор, ученик - в этих словах тоже нет безударных гласных, проверяемых ударением.

Правильный ответ: а)

6. Какие слова пишутся с большой буквы:

• а) (К,к)арась, (Ж,ж)еребенок, (П,п)оселок - не все слова пишутся с большой буквы.
• б) (Ш,ш)арик, (Н,н)астя, (Е,е)вропа - все слова пишутся с большой буквы.
• в) (С,с)трана, (Г,г)алина, (0,о)стров - не все слова пишутся с большой буквы.

Правильный ответ: б)

7. Как расставить знаки препинания в конце предложений и какое количество предложений в тексте:

• Пришла весна, солнце светит ярко, с крыш падает частая капель, на земле разлились большие лужи, а что за шум доносится из сквера? Да это воробьи в городе, воробей полезен. - Здесь 6 предложений.

Правильный ответ: а)

8. Какие слова обозначают признак предмета:

• а) подарок, жалость, радуга - это существительные, не обозначают признак.
• б) издавать, кричать, сбегать - это глаголы, обозначающие действия.
• в) сосновый, ленивая, крепкое - все слова обозначают признак предмета.

Правильный ответ: в)

9. Какие слова обозначают предмет:

• а) красота, сторожка, космос - "красота" не обозначает предмет.
• б) похвалить, спросить, очистить - это глаголы, обозначающие действия.
• в) бледное, спортивный, морская - это прилагательные, обозначающие признаки.

Правильный ответ: а)

10. Какие слова обозначают действие предмета:

• а) завертеть, осветить, беспокоить - все эти слова обозначают действие.
• б) ненастье, поезд, комната - это существительные, обозначающие предметы.
• в) сочное, круглая, грустный - это прилагательные, обозначающие признаки.

Правильный ответ: а)

11. Отметить слова во множественном числе:

• а) берег, комната, яблоко - все слова в единственном числе.
• б) цветок, боец, урожай - тоже в единственном числе.
• в) воробьи, ягоды, кольца - все слова во множественном числе.

Правильный ответ: в)

12. Какая строка содержит предлоги:

• а) к, из, с, над - это предлоги.
• б) сын, уж, кот, звук - это существительные.
• в) конь, обед, гриб, день - тоже существительные.

Правильный ответ: а)

13. Где записаны слова с предлогами:

• а) (на)града, (на)род, (на)пишу - здесь нет предлогов.
• б) (на)речке, (на)огороде, (на)столе - все слова с предлогами "на".
• в) (на)бег, (на)звание, (на)сыпь - тоже нет предлогов.

Правильный ответ: б)

14. Какие слова являются признаками к слову доктор:

• а) трудный, долгий, ровный - все слова обозначают признаки.
• б) опытный, внимательный, известный - тоже признаки.
• в) грустный, звонкий, дружный - тоже признаки.

Правильный ответ: б)

15. Какие слова обозначают части слова:

• а) союз, предлог, предмет - это не части слова.
• б) корень, окончание, приставка - это части слова.
• в) знак, речь, текст - это не части слова.

Правильный ответ: б)

16. В какой строке правильно выделен корень во всех словах:

• а) водичка, дождик, лесной - корни выделены неправильно.
• б) ветер, посадка, облако - корни выделены неправильно.
• в) зимушка, школьник, тучка - корни выделены правильно.

Правильный ответ: в)

17. Какой тип текста представлен:

• а) текст-рассуждение - не подходит, это повествование.
• б) текст-описание - не подходит, это повествование.
• в) текст-повествование - подходит, это рассказ о событиях.

Правильный ответ: в)

Надеюсь, это поможет вам разобраться с заданиями!