Похожие вопросы
2025-09-18 18:43:21
Прочитайте.
1. Белочка сидела (рыжая, на, пеньке).
2. Она грызла (шишку,еловую).
3. Подбежал медвежонок (к,белочке, маленький, вдруг).
4. Он хотел поиграть (с, ней).
5. Зверёк прыгнул (рыжий, быстро, на, ель, высокую).
•Распространите предложения второстепенными членами, используя слова из скобок.
Запишите.
•Составят ли предложения текст? Почему? Придумайте к тексту заголовок.
Русский язык 6 класс Распространение предложений второстепенными членами русский язык 6 класс распространение предложений второстепенные члены составление текста заголовок к тексту Новый
2025-09-18 18:43:31
Давайте разберем каждое предложение и добавим второстепенные члены, используя слова из скобок. Затем мы посмотрим, составят ли они текст, и придумаем заголовок.
-
Первое предложение:
Белочка сидела на пеньке, рыжая и пушистая.
-
Второе предложение:
Она грызла еловую шишку, которая была очень вкусной.
-
Третье предложение:
Подбежал медвежонок, маленький и любопытный, вдруг к белочке.
-
Четвертое предложение:
Он хотел поиграть с ней, своей новой подругой.
-
Пятое предложение:
Зверёк прыгнул быстро на высокую ель, рыжий и весёлый.
Теперь давайте подведем итог. Все эти предложения связаны между собой. В них рассказывается о белочке, медвежонке и их взаимодействии. Таким образом, они действительно составляют текст.
Заголовок: "Приключения белочки и медвежонка"
Этот заголовок хорошо отражает суть нашего текста, так как он говорит о главных героях и их действиях.