Прочитайте текст. В каком предложении содержится основная идея текста? Найдите слова, которые автор использует для передачи музыки и звуков весны. Запишите эти слова в два столбика: существительные и глаголы. К существительным, где это возможно, подберите однокоренные глаголы, например: гром - греметь, звук - звучать; а к глаголам - однокоренные существительные: развязал - развязка, затопить - потоп.

Текст: Песни гремят. Грянул весёлый майский гром и всему живому язык развязал. Хлынули потоки звуков и затопили лес. Загремел в лесу май! С шорохом поднимают старые листья зелёные клювики травы. С треском лопаются почки. Бормочут хмурые молчаливые совы. Трусливые зайцы кричат бесстрашно и громко. Дятлы бьют в лесные барабаны. Кукушки охрипли от крика. Май - это половодье звуков. В мае даже ветер поёт! Полон лес криков, свистов, стуков и песен.

Русский язык 6 класс Основная мысль текста и работа со словами основная идея текста слова о музыке весны существительные и глаголы однокоренные слова русский язык 6 класс Новый

Давайте разберёмся с вашим заданием по тексту о весне.

1. Основная идея текста:

Основная идея текста заключается в том, что весна наполняет природу звуками и музыкой, создавая атмосферу радости и обновления. Это можно понять из предложений, описывающих различные звуки, которые издают животные и природа в целом.

2. Слова, передающие музыку и звуки весны:

• Существительные:
  • песни
  • гром
  • потоки
  • звук
  • лес
  • листья
  • клювики
  • почки
  • совы
  • крики
  • свисты
  • стуки
  • песен
• Глаголы:
  • гремят
  • грянул
  • хлынули
  • затопили
  • загремел
  • поднимают
  • лопаются
  • бормочут
  • кричат
  • бьют
  • охрипли
  • поёт

3. Однокоренные слова:

К существительным:

• гром - греметь
• звук - звучать
• песни - петь
• лес - лесной
• крики - крик
• стуки - стук

К глаголам:

• гремят - гром
• грянул - грянье
• хлынули - хлынуть
• затопили - затопление
• поднимают - подъем
• лопаются - лопание
• бормочут - бормотание
• кричат - крик
• бьют - биение
• поёт - песня

Таким образом, мы выделили основную идею текста и проанализировали слова, которые автор использует для передачи звуков весны, а также нашли однокоренные слова. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать!