Составьте схемы к следующим предложениям:

1. В ноябре снег покрыл землю, и наступила настоящая з..ма.
2. Долго б..ролась з..ма с ненас(?)ной осенью.
3. Когда переб..гает лиса поле, яркая шу..ка её д..леко в..дна.
4. Завывает в поле х..л..дный ветер, гуляет в..юга.

Русский язык 6 класс Синтаксис и морфология составление схем предложений русский язык 6 класс синтаксис предложений анализ предложений школьное задание Русский язык Новый

Давайте разберем каждое предложение и составим схемы к ним. Мы будем выделять главные члены предложения: подлежащее и сказуемое, а также второстепенные члены, если они есть.

1. В ноябре снег покрыл землю, и наступила настоящая зима.

• Схема:
  • В ноябре (обстоятельство времени)
  • снег (подлежащее)
  • покрыл (сказуемое)
  • землю (дополнение)
• И (союз)
• наступила (сказуемое)
• настоящая зима (подлежащее)

2. Долго боролась зима с ненасытной осенью.

• Схема:
  • Долго (обстоятельство времени)
  • зима (подлежащее)
  • боролась (сказуемое)
  • с ненасытной осенью (обстоятельство, дополнение)

3. Когда перебегает лиса поле, яркая шутка её далеко видна.

• Схема:
  • Когда (союз, вводит придаточное предложение)
  • перебегает (сказуемое)
  • лиса (подлежащее)
  • поле (дополнение)
• яркая шутка (подлежащее)
• её (определение)
• далеко (обстоятельство места)
• видна (сказуемое)

4. Завывает в поле холодный ветер, гуляет вьюга.

• Схема:
  • Завывает (сказуемое)
  • в поле (обстоятельство места)
  • холодный ветер (подлежащее)
• гуляет (сказуемое)
• вьюга (подлежащее)

Теперь у вас есть схемы к каждому предложению, которые помогут лучше понять их структуру. Если у вас есть вопросы по каким-либо моментам, не стесняйтесь спрашивать!