Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания. Составьте схемы первого и второго предложений. В каких предложениях использованы эпитеты?

• Ноч( ) прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый моро.
• На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев и наб ваю ими полный мешок.
• Солнечный свет упал в воду и я увидел под водой яркий бронзовый свет.
• Северный ветер принёс свинцовые облака и вскоре в воздухе по вились белые сн жинки.

Русский язык 6 класс Работа с предложением и его членами русский язык 6 класс пропущенные буквы Грамматические основы знаки препинания схемы предложений эпитеты

Давайте разберём каждое предложение по порядку, вставим пропущенные буквы, подчеркнём грамматические основы, расставим знаки препинания и составим схемы.

1. Предложение: Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз.
   • Грамматическая основа: Ночь прошла (подлежащее: Ночь, сказуемое: прошла).
   Схема: Ночь (подлежащее) - прошла (сказуемое). Эпитеты: "большой", "чистой".
2. Предложение: На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев и набираю ими полный мешок.
   • Грамматическая основа: я отыскиваю (подлежащее: я, сказуемое: отыскиваю).
   Схема: я (подлежащее) - отыскиваю (сказуемое). Эпитеты: "большую", "осенних", "полный".
3. Предложение: Солнечный свет упал в воду и я увидел под водой яркий бронзовый свет.
   • Грамматическая основа: солнечный свет упал (подлежащее: свет, сказуемое: упал).
   Схема: свет (подлежащее) - упал (сказуемое). Эпитеты: "яркий", "бронзовый".
4. Предложение: Северный ветер принёс свинцовые облака и вскоре в воздухе повились белые снежинки.
   • Грамматическая основа: северный ветер принёс (подлежащее: ветер, сказуемое: принёс).
   Схема: ветер (подлежащее) - принёс (сказуемое). Эпитеты: "северный", "свинцовые", "белые".

Теперь мы видим, что эпитеты использованы во всех предложениях. Эпитеты - это прилагательные, которые описывают существительные и делают речь более выразительной.

Давайте разберем каждое предложение по порядку, вставим пропущенные буквы, подчеркнем грамматические основы и расставим знаки препинания.

1. Первое предложение: "Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз."
   • Пропущенные буквы: "ь" в словах "ночь" и "мороз".
   • Грамматическая основа: "Ночь прошла" (подлежащее - "Ночь", сказуемое - "прошла").
   • Знаки препинания: перед "и" запятая не ставится, так как части сложносочиненного предложения не имеют самостоятельных грамматических основ.
   • Эпитеты: "большой", "чистой".
   Схема: [Ночь прошла] [и к утру лёг первый мороз].
2. Второе предложение: "На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев и набираю ими полный мешок."
   • Пропущенные буквы: "и" в слове "набираю".
   • Грамматическая основа: "я отыскиваю" (подлежащее - "я", сказуемое - "отыскиваю").
   • Знаки препинания: перед "и" запятая не ставится, так как части сложносочиненного предложения не имеют самостоятельных грамматических основ.
   • Эпитеты: "большую", "осенних".
   Схема: [На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев] [и набираю ими полный мешок].
3. Третье предложение: "Солнечный свет упал в воду и я увидел под водой яркий бронзовый свет."
   • Грамматическая основа: "Солнечный свет упал" (подлежащее - "Солнечный свет", сказуемое - "упал").
   • Знаки препинания: перед "и" запятая не ставится.
   • Эпитеты: "яркий", "бронзовый".
   Схема: [Солнечный свет упал в воду] [и я увидел под водой яркий бронзовый свет].
4. Четвертое предложение: "Северный ветер принёс свинцовые облака и вскоре в воздухе повились белые снежинки."
   • Грамматическая основа: "Северный ветер принёс" (подлежащее - "Северный ветер", сказуемое - "принёс").
   • Знаки препинания: перед "и" запятая не ставится.
   • Эпитеты: "свинцовые", "белые".
   Схема: [Северный ветер принёс свинцовые облака] [и вскоре в воздухе повились белые снежинки].

Таким образом, в каждом предложении мы определили грамматические основы, вставили пропущенные буквы, расставили знаки препинания и выделили эпитеты.