Спишите, расставив знаки препинания. Где нужно, замените строчную букву заглавной. Составьте схемы.

1. Послушал хозяин этот спор и говорит перестаньте спорить по-пустому все вы мне нужны.
2. Матушка идет молвила Таня.
3. Я целый день по лесу летаю ножки бью крылышки треплю а они не работают думал воробей.

Русский язык 6 класс Знаки препинания и заглавные буквы русский язык 6 класс знаки препинания заглавные буквы схемы спишите расставить знаки исправление ошибок грамматика сочинение предложения уроки русского языка школьное задание русский язык для детей Новый

Ответ:

1. Послушал хозяин этот спор и говорит: "Перестаньте спорить по-пустому - все вы мне нужны."

2. "Матушка идет", - молвила Таня.

3. "Я целый день по лесу летаю, ножки бью, крылышки треплю, а они не работают", - думал воробей.

Объяснение:

Давайте разберем каждое предложение по порядку и расставим необходимые знаки препинания, а также сделаем нужные замены строчных букв на заглавные.

1. В первом предложении "Послушал хозяин этот спор и говорит перестаньте спорить по-пустому все вы мне нужны".

   Здесь нужно выделить прямую речь. Прямая речь начинается с заглавной буквы и заключена в кавычки. Также необходимо поставить двоеточие перед прямой речью и тире, чтобы отделить её от вводного слова "говорит". В итоге получается:

   Послушал хозяин этот спор и говорит: "Перестаньте спорить по-пустому - все вы мне нужны."

2. Во втором предложении "Матушка идет молвила Таня" тоже присутствует прямая речь.

   Здесь мы выделяем слова Тани, добавляя запятую перед ней и тире, чтобы показать, кто именно говорит. Обратите внимание, что "идет" также начинается с заглавной буквы. Результат будет таким:

   "Матушка идет", - молвила Таня.

3. В третьем предложении "Я целый день по лесу летаю ножки бью крылышки треплю а они не работают думал воробей" также необходимы знаки препинания.

   Здесь нужно выделить мысли воробья, значит, добавляем кавычки, а также запятые для разделения частей сложного предложения. Мысль воробья также начинается с заглавной буквы. Получается:

   "Я целый день по лесу летаю, ножки бью, крылышки треплю, а они не работают", - думал воробей.

Таким образом, мы расставили все необходимые знаки препинания и привели текст в правильный вид. Не забывайте, что выделение прямой речи и правильное использование знаков препинания помогает сделать текст более понятным и выразительным.