Вопрос: Найдите глаголы в предложении, определите, являются ли они переходными или непереходными, и напишите рядом с ними буквы "п" (переходные) и "н" (непереходные). Вот текст: Мы удили в озере окуней. Мы привязывали длинные лески к кустам багульника или к деревцам молодой ольхи. Кусты трещали. Мы лениво тянули леску и вытаскивали чёрных окуней. Мы клали окуней в глубокие ямы с водой, и окуни били в воде хвостами. Рыба со страшной силой хлестнула хвостом и прошла под самой лодкой. Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок.

Русский язык 6 класс Глаголы Глаголы переходные непереходные русский язык 6 класс определение глаголов анализ предложения уроки русского языка Новый

Давайте внимательно разберем предложенный текст и найдем в нем глаголы, определив, являются ли они переходными или непереходными.

Начнем с первого предложения:

• удили - п (переходный глагол, так как требует дополнения "окуней")

Во втором предложении:

• привязывали - п (переходный глагол, требует дополнения "лески")

В третьем предложении:

• трещали - н (непереходный глагол, не требует дополнения)

В четвертом предложении:

• тянули - п (переходный глагол, требует дополнения "леску")
• вытаскивали - п (переходный глагол, требует дополнения "окуней")

В пятом предложении:

• клали - п (переходный глагол, требует дополнения "окуней")
• били - п (переходный глагол, требует дополнения "хвостами")

В шестом предложении:

• хлестнула - п (переходный глагол, требует дополнения "хвостом")
• прошла - н (непереходный глагол, не требует дополнения)

В седьмом предложении:

• въехали - н (непереходный глагол, не требует дополнения)

Теперь соберем все глаголы с их классификацией:

• удили - п
• привязывали - п
• трещали - н
• тянули - п
• wытаскивали - п
• клали - п
• били - п
• хлестнула - п
• прошла - н
• въехали - н

Таким образом, мы определили все глаголы в предложении и их переходность или непереходность. Если у вас есть вопросы по каждому из глаголов, не стесняйтесь спрашивать!