Восстанови порядок орфографических действий при написании слов с парным по глухости и звонкости согласным звуком на конце слова:

1. Слышу парный по глухости и звонкости согласный звук на конце слова.
2. Изменяю слово так, чтобы после парного согласного стоял гласный или звонкий согласный.
3. Пишу букву этого согласного звука на конце слова.

Русский язык 6 класс Орфография парных согласных звуков порядок орфографических действий русский язык 6 класс парный согласный звук глухость и звонкость написание слов орфография согласные звуки правила написания фонетика обучение русскому языку Новый

Восстановим порядок орфографических действий при написании слов с парными по глухости и звонкости согласными звуками на конце слова. Это важно, чтобы правильно написать слова и избежать ошибок. Давайте рассмотрим все шаги подробно:

1. Слышу парный по глухости и звонкости согласный звук на конце слова. На этом этапе мы должны определить, какой именно согласный звук стоит в конце слова. Например, в слове "день" мы слышим звук "н", который является парным по звонкости и глухости к звуку "т".
2. Изменяю слово так, чтобы после парного согласного стоял гласный или звонкий согласный. Это важный шаг, так как нам нужно сделать так, чтобы за парным согласным звуком следовал гласный или звонкий согласный. Например, если мы берем слово "день", мы можем изменить его на "денька", где после "н" стоит гласный "к".
3. Пишу букву этого согласного звука на конце слова. Теперь, когда мы изменили слово и добавили гласный или звонкий согласный, мы можем написать букву, соответствующую согласному звуку, который мы слышали в начале. В нашем примере мы напишем букву "н" на конце слова "денька".

Таким образом, мы следуем этим шагам, чтобы правильно написать слова с парными согласными. Например, в слове "картон" мы можем рассмотреть следующие шаги:

1. Слышу парный согласный звук "н" на конце слова.
2. Изменяю слово на "картонка", чтобы за "н" стоял гласный "к".
3. Пишу букву "н" на конце слова "картонка".

Таким образом, следуя этим шагам, мы можем правильно писать слова с парными по глухости и звонкости согласными звуками на конце. Это поможет нам избежать ошибок в орфографии и улучшить наши навыки письма.