Запишите предложения:

1. Над (поле) пролетел самолет.
2. Чайки вьются над (море).
3. Деревья покрылись (иней).
4. Над моим (ухо) послышался шорох.
5. Я не мог согнуть ногу в (колено).
6. За (болото) начинается кустарник.

Русский язык 6 класс Предлоги и падежи русский язык 6 класс Задания предложения заполнение пропусков грамматика существительные падежи учебный материал школьное задание Новый

Давайте разберем ваши предложения и правильно оформим их, чтобы они звучали грамотно и естественно. В каждом предложении необходимо правильно использовать формы слов, которые стоят в скобках.

1. Над (поле) пролетел самолет. Здесь нам нужно существительное "поле" поставить в предложном падеже, так как оно отвечает на вопрос "над чем?". Правильный вариант: Над полем пролетел самолет.
2. Чайки вьются над (море). В этом предложении также используется предложный падеж. Слово "море" также нужно преобразовать, поэтому правильный вариант будет: Чайки вьются над морем.
3. Деревья покрылись (иней). Здесь слово "иней" стоит в именительном падеже, но нам нужно использовать его в творительном падеже, чтобы выразить, чем именно покрылись деревья. Правильный вариант: Деревья покрылись инеем.
4. Над моим (ухо) послышался шорох. В этом случае слово "ухо" также должно быть в предложном падеже. Мы говорим "над чем?", так что правильный вариант: Над моим ухом послышался шорох.
5. Я не мог согнуть ногу в (колено). Слово "колено" нужно преобразовать в творительный падеж, чтобы правильно выразить действие. Поэтому правильный вариант будет: Я не мог согнуть ногу в колене.
6. За (болото) начинается кустарник. Здесь нам нужно также использовать предложный падеж. Мы спрашиваем "за чем?". Поэтому правильный вариант: За болотом начинается кустарник.

Теперь, объединив все исправленные предложения, получаем: Над полем пролетел самолет. Чайки вьются над морем. Деревья покрылись инеем. Над моим ухом послышался шорох. Я не мог согнуть ногу в колене. За болотом начинается кустарник.

Таким образом, важно помнить, что при изменении слов необходимо учитывать падежи, в которых они используются. Это поможет нам составлять правильные и грамотные предложения.