2025-04-06 01:18:05
Как можно дополнить следующие предложения второстепенными членами: Звонок. Ученики разговаривали. Вошла учительница. Наступила тишина. Начался урок. Дети слушали. Вбежал Петя? Также, какой морфологический разбор можно провести для слова "тишина"?
Русский язык7 классРаспространение предложений и морфологический разбор словвторостепенные члены предложениядополнение предложенийморфологический разбор тишина
2025-04-06 01:18:18
Давайте сначала разберемся, как можно дополнить предложенные предложения второстепенными членами. Второстепенные члены предложения могут уточнять, описывать или добавлять информацию о главных членах. Вот несколько примеров:
- Звонокпрозвенел в последний раз перед уроком.
- Ученики разговаривалио предстоящем тесте по математике.
- Вошла учительницав класс, улыбаясь ученикам.
- Наступила тишинав классе, когда учитель начал объяснять новую тему.
- Начался урокпо литературе, который все ждали.
- Дети слушаливнимательно, не отвлекаясь на посторонние звуки.
- Вбежал Петяв класс, опаздывая на урок.
Теперь давайте перейдем к морфологическому разбору слова тишина.
- Часть речи: существительное.
- Род: женский.
- Число: единственное.
- Падеж: именительный (в данном контексте).
- Одушевленность: неодушевленное.
- Произношение: [ти-ши-на].
- Синонимы: спокойствие, молчание.
- Антонимы: шум, гул.
Таким образом, мы рассмотрели, как можно дополнить предложения второстепенными членами и провели морфологический разбор слова "тишина". Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
