Создание словосочетаний с разносклоняемыми существительными - это интересная задача, которая поможет лучше понять, как работают падежи в русском языке. Давайте разберём шаги, которые помогут вам создать такие словосочетания, а также укажем падежи и выделим окончания.

1. Выберите разносклоняемые существительные. Это могут быть существительные, которые имеют разные окончания в зависимости от падежа.
2. Составьте словосочетания, комбинируя выбранные существительные с прилагательными или другими существительными.
3. Определите падеж каждого существительного в словосочетании.
4. Выделите окончания существительных, чтобы показать, как они изменяются в зависимости от падежа.

• Мама (именительный падеж) - Мама собака (именительный падеж) - Окончание: а (мама), а (собака)
• Книги (родительный падеж) - Книга друга (родительный падеж) - Окончание: и (книги), а (друга)
• Письмо (винительный падеж) - Письмо учителя (родительный падеж) - Окончание: о (письмо), я (учителя)
• Стол (дательный падеж) - Столу друга (дательный падеж) - Окончание: у (столу), у (друга)
• Книги (винительный падеж) - Книгу учителя (винительный падеж) - Окончание: у (книгу), я (учителя)
• Собака (предложный падеж) - О собаке (предложный падеж) - Окончание: е (собаке)
• Дерево (именительный падеж) - Дерево друга (родительный падеж) - Окончание: о (дерево), а (друга)
• Кот (родительный падеж) - Кота соседа (родительный падеж) - Окончание: а (кота), а (соседа)
• Школа (винительный падеж) - Школу друга (винительный падеж) - Окончание: у (школу), а (друга)
• Книга (предложный падеж) - О книге (предложный падеж) - Окончание: е (книге)

Теперь у вас есть 10 словосочетаний с разносклоняемыми существительными, указаны их падежи и выделены окончания. Это поможет вам лучше понять, как функционируют падежи в русском языке!