Как написать ответ на вопросы, чтобы в каждом предложении были однородные члены, связанные только интонацией перечисления, и чтобы ответы составили связный текст? Какие птицы улетают осенью в теплые края? В каком направлении летят дикие гуси, утки, журавли? Как ведут себя птицы перед отлётом? В какие страны отправляются перелётные птицы? Какие птицы остаются зимовать? Как школьники должны относиться к птицам?

Русский язык 7 класс Однородные члены предложения ответ на вопросы однородные члены птицы осенью перелетные птицы зимующие птицы поведение птиц отношение школьников к птицам Новый

Чтобы написать ответ на вопросы с однородными членами предложения, которые связаны только интонацией перечисления, необходимо следовать нескольким шагам. Давайте разберем, как это сделать на примере ваших вопросов.

1. Определите основные идеи для каждого вопроса. Например, для первого вопроса можно выделить такие птицы, как ласточки, стрижи, аисты.
2. Соберите информацию о направлениях полета. Дикие гуси, утки и журавли летят на юг, в теплые страны.
3. Подумайте о поведении птиц перед отлетом. Птицы собираются в стаи, активно кормятся, проверяют свои силы.
4. Уточните, в какие страны отправляются перелетные птицы. Это могут быть страны Африки, Азии и южные регионы Европы.
5. Определите, какие птицы остаются зимовать. Например, это могут быть воробьи, синицы и дятлы.
6. Подумайте о том, как школьники должны относиться к птицам. Они должны заботиться о них, беречь их и помогать в трудные времена.

Теперь, когда у нас есть информация, мы можем составить связный текст, в котором будут однородные члены, связанные интонацией перечисления.

Перелетные птицы, такие как ласточки, стрижи, аисты, улетают осенью в теплые края, в страны Африки, Азии и южные регионы Европы. Дикие гуси, утки, журавли летят на юг, собираясь в огромные стаи, активно кормясь и проверяя свои силы перед отлетом. Перед отлетом птицы ведут себя очень активно, они собираются в стаи, издают громкие звуки и ищут подходящие места для отдыха. Некоторые птицы, такие как воробьи, синицы и дятлы, остаются зимовать в наших краях. Школьники должны относиться к птицам с заботой, беречь их и помогать им в трудные времена, создавая кормушки и не забывая о защите их мест обитания.

Таким образом, мы получили связный текст с однородными членами, который отвечает на все поставленные вопросы.