Как правильно вставить нужные орфограммы и расставить недостающие знаки препинания в следующем тексте: "свежие струя пробежала по моему лицу. я открыл глаза: утро зачиналось. еще нигде не румянилась заря но уже забелелось на востоке. все стало видно кругом. бледно-серое небо светлело холодело синело; звезды то мигали слабым светом то исчезали; отсырела земля запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса; жидкий ранный ветерок уже пошел бродить и порхать над землею."?

Русский язык 7 класс Орфография и пунктуация орфограммы знаки препинания русский язык 7 класс текст исправление ошибок правила русского языка пунктуация анализ текста Новый

Давайте разберем предложенный текст и исправим орфограммы, а также расставим недостающие знаки препинания. Для этого мы будем следовать нескольким шагам:

1. Определим орфограммы: В тексте есть слова, которые требуют проверки на правильность написания. Например, "жидкий ранный" нужно исправить на "жидкий ранний".
2. Проверим пунктуацию: В тексте есть предложения, где необходимо расставить знаки препинания, чтобы сделать его более читаемым и понятным. Например, перед "но" в предложении "еще нигде не румянилась заря но уже забелелось на востоке" нужна запятая.
3. Исправим текст: После анализа, исправленный текст будет выглядеть следующим образом:

Исправленный текст:

"Свежая струя пробежала по моему лицу. Я открыл глаза: утро зачиналось. Еще нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. Все стало видно кругом. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса; жидкий ранний ветерок уже пошел бродить и порхать над землею."

Итак, подытожим:

• Исправили слово "ранный" на "ранний".
• Добавили запятую перед "но" и "и" в нескольких местах.
• Поставили запятые в сложносочиненных предложениях для разделения частей.

Таким образом, мы привели текст в соответствие с правилами русского языка.