Как записать слова, чтобы получилась словообразовательная цепочка?

1. Перестройка, перестроечный, перестроить, строить
2. Водянистый, вода, водяной
3. Расстановка, расставить, ставить

Русский язык 7 класс Словообразование словообразовательная цепочка записать слова примеры словообразования русский язык 7 класс морфемный анализ слова и их формы словообразование в русском языке Новый

Чтобы записать слова в словообразовательной цепочке, нужно следовать определённым шагам. Давайте разберёмся на примерах, которые вы привели.

1. Первая цепочка: Перестройка, перестроечный, перестроить, строить

• Перестройка – это существительное, образованное от глагола "перестроить".
• Перестроечный – это прилагательное, образованное от существительного "перестройка".
• Перестроить – это глагол, от которого образовано существительное "перестройка".
• Строить – это базовый глагол, от которого происходят производные слова, такие как "перестроить".

Таким образом, цепочка выглядит так: строить → перестроить → перестройка → перестроечный.

2. Вторая цепочка: Водянистый, вода, водяной

• Вода – это основное существительное.
• Водяной – это прилагательное, образованное от существительного "вода".
• Водянистый – это прилагательное, образованное от слова "вода" с помощью суффикса.

Цепочка будет выглядеть следующим образом: вода → водяной → водянистый.

3. Третья цепочка: Расстановка, расставить, ставить

• Ставить – это базовый глагол.
• Расставить – это производный глагол, образованный от "ставить" с помощью приставки "рас-".
• Расстановка – это существительное, образованное от глагола "расставить".

Таким образом, цепочка будет: ставить → расставить → расстановка.

Теперь вы знаете, как составлять словообразовательные цепочки! Главное – понимать, от какого слова образовано другое, и следить за изменением частей речи.

1 2 3 4 5