Какова логическая последовательность частей текста-повествования о ценности родного языка?

1. Летом, на встрече со знаменитым ученым, я услышал, что в каждые 14 дней умирает один язык. Меня очень заинтересовала эта информация.
2. Сначала я обратился к директору института языков. Он отметил, что потеря языка порождает глубочайшее безмолвие.
3. Я задумался над его словами, затем представил себе: хочу общаться в мыслях со своими предками, но я сегодня не говорю на их языке, не знаю их обычаи и традиции.
4. Эта история заставила меня раз и навсегда запомнить, что с гибелью языка человечество теряет связь с историей своего народа.
5. Нет связи, нет общения, нет языка. И мне стало страшно за будущее поколение. Надо сохранить свой язык, свою историю.

Русский язык 7 класс Ценность родного языка логическая последовательность части текста Повествование ценность родного языка русский язык 7 класс структура текста содержание текста анализ текста сохранение языка связь с историей традиции и обычаи будущее поколения проблема гибели языка Новый

Для того чтобы определить логическую последовательность частей текста-повествования, необходимо понять, как развиваются события и мысли автора. Давайте разберем предложенные фрагменты и составим их в логическом порядке:

1. Начало повествования и возникновение интереса:

   • "Летом, на встрече со знаменитым ученым, я услышал, что в каждые 14 дней умирает один язык. Меня очень заинтересовала эта информация."

   Здесь автор описывает момент, когда он впервые услышал тревожную информацию, которая его заинтересовала.

2. Поиск дополнительной информации:

   • "Сначала я обратился к директору института языков. Он отметил, что потеря языка порождает глубочайшее безмолвие."

   После возникновения интереса, автор предпринимает шаги для получения дополнительной информации, обращаясь к специалисту.

3. Размышления автора:

   • "Я задумался над его словами, затем представил себе: хочу общаться в мыслях со своими предками, но я сегодня не говорю на их языке, не знаю их обычаи и традиции."

   Здесь автор делится своими размышлениями и осознанием важности языка как связи с предками.

4. Выводы и осознание:

   • "Эта история заставила меня раз и навсегда запомнить, что с гибелью языка человечество теряет связь с историей своего народа."

   Автор приходит к важному выводу о значении языка для сохранения исторической памяти.

5. Заключение и призыв к действию:

   • "Нет связи, нет общения, нет языка. И мне стало страшно за будущее поколение. Надо сохранить свой язык, свою историю."

   В заключении автор выражает свои опасения за будущее и подчеркивает необходимость сохранения языка.

Таким образом, логическая последовательность частей текста будет следующей: 1, 2, 3, 4, 5.