2024-11-13 23:56:54
Какой вопрос можно задать по заданию 539 из Русского языка? Нужно спишите текст, подчеркнуть определительные местоимения и обозначить их падежи. Также составить схему предложения с прямой речью. В тексте говорится о таланте и зависти Скворушки. Какое ударение падает на морфему в местоимениях "сам (сама)" и "самый" в косвенных падежах?
Русский язык 7 класс Определительные местоимения и их падежи русский язык 7 класс задание 539 определительные местоимения падежи местоимений схема предложения Прямая речь Талант зависть скворушка ударение морфема косвенные падежи
2024-11-13 23:56:54
Ответ:
Давайте разберем задание по тексту о таланте и зависти Скворушки. Нам необходимо выделить определительные местоимения и обозначить их падежи, а также составить схему предложения с прямой речью.
Шаг 1: Выделение определительных местоимений.
- Определительные местоимения - это такие местоимения, которые указывают на конкретные предметы или лица. Например, «всякий», «сам», «иной» и т.д.
- В тексте мы можем найти местоимения: «всякий», «сам», «иной» и «каждый». Нужно подчеркнуть их в тексте.
Шаг 2: Определение падежей.
- Теперь давайте определим падежи для каждого из выделенных местоимений:
- «всякий» - именительный падеж (кто? что?)
- «сам» - именительный падеж (кто? что?)
- «иной» - предложный падеж (о ком? о чем?)
- «каждый» - именительный падеж (кто? что?)
Шаг 3: Составление схемы предложения с прямой речью.
- В предложении с прямой речью важно выделить слова, которые произносятся персонажем. Например, фраза Скворушки «Постойте же, друзья, спою не хуже я и соловьиным ладом» будет прямой речью.
- Схема будет выглядеть так: «Скворушка говорит: «Постойте же, друзья, спою не хуже я и соловьиным ладом»». Здесь мы видим, как вводится прямая речь и что она принадлежит именно Скворушке.
Шаг 4: Ударение в местоимениях.
- Теперь обратим внимание на ударение в местоимениях «сам (сама)» и «самый» в косвенных падежах.
- В косвенных падежах ударение падает на последний слог: «самом», «самой», «самого», «самая», «самых» и т.д. Например: «Кем? Самым». Здесь ударение падает на «ым».
Таким образом, выполненное задание помогает нам лучше понять употребление местоимений и их падежи, а также правильно формировать прямую речь в тексте.
