Помогите!! 1) Найдите в тексте предложения с причастными и деепричастными оборотами. И объясните постановку знаков препинания.

Это случилось в далёком эвенкийском посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза. Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в интернат. Назвали лебедя Лёнькой и поселили в коридоре. Настелили под окном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой. К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому жилью. По утрам он совершал «обход». Просунув голову в дверь спальни, оглядывал кровати, кукол на низком столике, дежурную воспитательницу. Когда наступало время завтракать, он отправлялся в столовую и стучал клювом о порог. - Доброе утро, Лёня! – приветствовала его повариха и угощала размоченным в воде печеньем. По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую ванну, наливали в неё теплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали пышную пену. Лебедь опускал в воду лапку, чуточку медлил, потом ставил вторую и важно усаживался в ванну. Ребята по очереди мыли огромные, в полтора метра, крылья, поливали Лёньку из лейки, и каждое пёрышко вспыхивало ослепительной белизной. Потом все пили чай, читали сказки, а Лёнька, примостившись у тёплого бока печки, блаженно дремал. Но вот наступила весна. Стало тепло. Снег почти полностью сошёл, и земля вся почернела, лоснилась на солнце. Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу. Лёнька встревожено оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался, закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это разлука… И уже стали расходиться, как вдруг раздался радостный крик: «Возвращается! Летит назад!» Лёнька сделал круг над полем и сел неподалёку от ребят. Так и живёт белый лебедь в интернате. Ребята пишут письма домой, и в каждом из них – трогательный рассказ о Лёньке. О лебединой верности.

Русский язык 7 класс Причастные и деепричастные обороты русский язык 7 класс причастные обороты деепричастные обороты знаки препинания предложения с причастиями предложения с деепричастиями анализ текста пунктуация учебный материал школьная программа помощь с домашним заданием Новый

В данном тексте можно выделить несколько предложений с причастными и деепричастными оборотами. Рассмотрим их подробнее:

1. Причастный оборот: "с подбитым крылом".
2. Деепричастный оборот: "Просунув голову в дверь спальни".
3. Деепричастный оборот: "примостившись у тёплого бока печки".

Теперь объясним постановку знаков препинания в этих оборотах:

• В первом случае, "с подбитым крылом" - это причастный оборот, который уточняет, какую именно птицу мы имеем в виду. Он стоит после существительного "птица" и не требует запятой, так как является его определением.
• Во втором случае, "Просунув голову в дверь спальни" - это деепричастный оборот, который объясняет, как именно лебедь оглядывал кровати. Деепричастные обороты выделяются запятыми, так как они являются пояснительными. Поэтому перед оборотом ставится запятая.
• В третьем случае, "примостившись у тёплого бока печки" - также деепричастный оборот, который поясняет, как именно Лёнька дремал. Он тоже выделяется запятыми, так как это пояснительная информация. Запятая ставится перед оборотом.

Таким образом, правильное использование знаков препинания помогает лучше понять смысл предложений и связи между их частями.