Помогите, пожалуйста, расставить знаки препинания в предложении: Это был Лёшка Шулепников, только очень старый, измятый с сивыми усами, непохожий на себя (Трифонов).

Русский язык 7 класс Знаки препинания в сложных предложениях русский язык 7 класс знаки препинания расстановка знаков препинания предложение Лёшка Шулепников Трифонов Новый

Давайте разберем предложение и расставим знаки препинания. В данном предложении у нас есть несколько частей, которые требуют внимания.

Предложение выглядит следующим образом:

Это был Лёшка Шулепников, только очень старый, измятый с сивыми усами, непохожий на себя (Трифонов).

Теперь рассмотрим его по частям:

• Это был Лёшка Шулепников - основная часть предложения, в которой мы указываем, кто именно является субъектом.
• только очень старый, измятый с сивыми усами, непохожий на себя - это обстоятельственные обороты, которые описывают Лёшку Шулепникова. Здесь мы используем запятые для разделения однородных членов предложения.
• (Трифонов) - это ссылка на источник, который мы также обрамляем скобками.

Теперь, чтобы правильно расставить запятые, следуем следующим шагам:

1. После слова "Шулепников" ставим запятую, так как далее идет пояснительная часть.
2. Запятые также ставим между однородными членами: "очень старый", "измятый с сивыми усами", "непохожий на себя".
3. Скобки вокруг "(Трифонов)" выделяют источник, и они стоят в конце предложения.

Таким образом, правильно расставленные знаки препинания будут выглядеть так:

Это был Лёшка Шулепников, только очень старый, измятый с сивыми усами, непохожий на себя (Трифонов).

Если у вас остались вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!