Прочитайте примеры неопределённо-личных предложений. Можно ли определить, кто является действующим лицом, и насколько это важно? Запишите, подчёркивая грамматическую основу предложений и указывая форму глаголов.

1. Перелётным птицам одевают на лапки кольца. Потом их отпускают, и они летят, куда положено. Там, где-нибудь в Новой Гвинее, их ловят и таким образом узнают воздушные пути птиц. (М.М. Пришвин)
2. Теперь зубров не только охраняют, но и разводят. (Г.А. Скребицкий)
3. На берегу разожгли костёр, начали варить уху, затянули песню.

Русский язык 7 класс Неопределённо-личные предложения неопределенно-личные предложения грамматическая основа форма глаголов примеры предложений определение действующего лица важность действующего лица Новый

Давайте разберём предложенные примеры неопределённо-личных предложений и выясним, можно ли определить действующее лицо, а также насколько это важно.

1. Перелётным птицам одевают на лапки кольца.

• Грамматическая основа: "одевают кольца".
• Форма глагола: "одевают" - 3-е лицо, множественное число, настоящее время.

В данном предложении не указано, кто именно одевает кольца на лапки птиц. Это делает предложение неопределённо-личным. Важно отметить, что смысл остаётся ясным: кольца одеваются, и это действие выполняется кем-то, но конкретное лицо не имеет значения для понимания сути предложения.

2. Потом их отпускают, и они летят, куда положено.

• Грамматическая основа: "отпускают" и "летят".
• Форма глаголов: "отпускают" - 3-е лицо, множественное число, настоящее время; "летят" - 3-е лицо, множественное число, настоящее время.

В этом предложении также не указано, кто именно отпускает птиц. Мы понимаем, что это действие происходит, но конкретный исполнитель не важен. Это также подтверждает неопределённо-личный характер предложения.

3. Теперь зубров не только охраняют, но и разводят.

• Грамматическая основа: "охраняют" и "разводят".
• Форма глаголов: "охраняют" - 3-е лицо, множественное число, настоящее время; "разводят" - 3-е лицо, множественное число, настоящее время.

Как и в предыдущих примерах, здесь также отсутствует указание на действующее лицо. Это подчеркивает, что действия охраны и разведения зубров выполняются кем-то, но конкретный исполнитель не важен для передачи информации.

4. На берегу разожгли костёр, начали варить уху, затянули песню.

• Грамматическая основа: "разожгли костёр", "начали варить уху", "затянули песню".
• Форма глаголов: "разожгли" - 3-е лицо, множественное число, прошедшее время; "начали" - 3-е лицо, множественное число, прошедшее время; "затянули" - 3-е лицо, множественное число, прошедшее время.

В этом предложении действующее лицо также не указано, но контекст позволяет предположить, что это группа людей. Однако, как и в предыдущих примерах, конкретное лицо не является определяющим для понимания содержания.

Вывод: В представленных предложениях действующее лицо не указано, что делает их неопределённо-личными. Это важно, поскольку позволяет сосредоточиться на самом действии, а не на том, кто его выполняет. Такой подход часто используется в литературе и разговорной речи для создания общего, универсального смысла.