Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Найди глаголы, определи, переходные они или непереходные, напиши буквы п. и н. над ними.

Мы удили в озере окуней. Мы привязывали длинные лески к устам багульника или к деревцам молодой ольхи. Кусты трещали. Мы лениво тянули леску и вытаскивали черных окуней. Мы клали окуней в глубокие ямы с водой, и окуни били в воде хвостами. Рыба со страшной силой хлеснула хвостом и прошла под самой лодкой. Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок.

Русский язык 7 класс Знаки препинания и правописание русский язык 7 класс знаки препинания пропущенные буквы Глаголы переходные глаголы непереходные глаголы определение глаголов задания по русскому языку анализ текста синтаксис грамматика упражнения по русскому языку школьное задание чтение понимание текста Новый

Текст с исправлениями:

Мы удили в озере окуней. Мы привязывали длинные лески к устам багульника или к деревцам молодой ольхи. Кусты трещали. Мы лениво тянули леску и вытаскивали черных окуней. Мы клали окуней в глубокие ямы с водой, и окуни били в воде хвостами. Рыба со страшной силой хлеснула хвостом и прошла под самой лодкой. Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок.

Глаголы и их классификация:

• удили - п.
• привязывали - п.
• трещали - н.
• тянули - п.
• вытаскивали - п.
• клали - п.
• били - н.
• хлеснула - н.
• прошла - н.
• въехали - н.

Объяснение:

В данном тексте мы видим несколько глаголов, которые можно классифицировать как переходные и непереходные. Переходные глаголы требуют дополнения (объекта) для завершения смысла действия, в то время как непереходные не требуют дополнения.

Например, "удили" и "привязывали" являются переходными, потому что они требуют дополнения "в озере окуней" и "длинные лески". В то время как "трещали", "били", "хлеснула" и "прошла" являются непереходными, так как они не требуют дополнений для завершения смысла.