Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания. Графически объясните выбор букв и знаков препинания. Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей своих, учившихся в киевской бурсе и приехавших уже на дом к отцу.

Русский язык 7 класс Орфография и пунктуация русский язык 7 класс пропущенные буквы знаки препинания графическое объяснение Бульба сыновья Киев бурса домашнее задание Новый

Давайте внимательно разберем предложенное предложение и вставим пропущенные буквы, а также расставим необходимые знаки препинания.

Первоначальный текст выглядит так:

Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей своих, учившихся в киевской бурсе и приехавших уже на дом к отцу.

Теперь разберем каждую часть предложения:

• Слово "Бульба": здесь буквы написаны правильно, так как это имя собственное.
• Слово "двух": также написано верно, так как оно обозначает количество.
• Слово "сыновей": здесь тоже все правильно, это форма родительного падежа множественного числа.
• Слово "учившихся": это причастие, которое также написано верно.
• Слово "бурсе": это существительное, и оно написано правильно, так как обозначает учебное заведение.
• Слово "приехавших": еще одно причастие, написанное верно.
• Слово "отцу": здесь также все верно, это форма дательного падежа.

Теперь о знаках препинания:

• Запятая перед "учившихся": она ставится, так как это обособленная причастная конструкция, поясняющая, кто именно встречен.
• Запятая перед "и": в данном случае запятая не ставится, так как "учившихся в киевской бурсе" и "приехавших уже на дом к отцу" составляют единое целое и соединены союзом "и".

Итак, итоговый вариант предложения будет выглядеть так:

Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей своих, учившихся в киевской бурсе и приехавших уже на дом к отцу.

В этом предложении все слова написаны правильно, и знаки препинания расставлены верно. Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как правильно оформлять подобные предложения!