Среди предложений 4−10 найдите сложное предложение, в котором есть бессоюзная и союзная подчинительная связь между частями. Напишите номер этого предложения.

1. (4) Илья был длинным и тощим, его руки и ноги вечно торчали из коротких рукавов и штанин.
2. (5) Всегда одетый хуже других, тоже плохо одетых ребят, он постоянно пасяничал и насмешничал, делал представление из своей бедности, и это был высокий способ её преодоления.
3. (6) Санино положение было хуже.
4. (7) Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: курточка на молнии, девичьи ресницы, раздражающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут домашний бутерброд.
5. (8) К тому же он учился играть на пианино.
6. (9) И не было никакого умиления, а только одни злые насмешки.
7. (10) Соединил Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого не ленивого — классическим рыжим.

Русский язык 7 класс Сложные предложения с различными видами связи сложное предложение бессоюзная связь союзная подчинительная связь русский язык 7 класс анализ предложений Новый

Чтобы найти сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью, давайте проанализируем каждое из предложений с 4 по 10.

• Предложение 4: "Илья был длинным и тощим, его руки и ноги вечно торчали из коротких рукавов и штанин."
  Это сложносочиненное предложение, но не содержит подчинительных связей.
• Предложение 5: "Всегда одетый хуже других, тоже плохо одетых ребят, он постоянно пасяничал и насмешничал, делал представление из своей бедности, и это был высокий способ её преодоления."
  Это сложное предложение, в котором есть подчинительная связь: "это был высокий способ её преодоления" - главное предложение, "что он делал представление из своей бедности" - придаточное, но нет бессоюзной связи.
• Предложение 6: "Санино положение было хуже."
  Это простое предложение, не содержит сложных связей.
• Предложение 7: "Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: курточка на молнии, девичьи ресницы, раздражающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут домашний бутерброд."
  Это сложносочиненное предложение, но не содержит подчинительных связей.
• Предложение 8: "К тому же он учился играть на пианино."
  Это простое предложение, не содержит сложных связей.
• Предложение 9: "И не было никакого умиления, а только одни злые насмешки."
  Это сложносочиненное предложение, но не содержит подчинительных связей.
• Предложение 10: "Соединил Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого не ленивого — классическим рыжим."
  Это сложное предложение, в котором есть союзная подчинительная связь: "когда появился в пятом классе" – придаточное предложение, и бессоюзная связь в части "он был идеальной мишенью для всякого не ленивого — классическим рыжим".

Таким образом, правильный ответ - номер 10.