В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью:

1. Чтобы хорошо учиться, 1) до глубокой ночи за уроками сидела.
2. Ещё очень любила Оля книжки читать, 2) жаль, 3) , что времени на них почти не оставалось.
3. Утром вставала рано, 4) до свету, 5) - курам задать корма, 6) то да сё, 7) потом младших будила, 8) в школу собирала.

Русский язык 7 класс Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения запятые в сложном предложении подчинительная связь русский язык 7 класс Новый

Чтобы определить, какие запятые в предложениях обозначают части сложного предложения, связанные подчинительной связью, давайте рассмотрим каждое предложение и запятые, которые в нём стоят.

1. В первом предложении: Чтобы хорошо учиться, 1) до глубокой ночи за уроками сидела. Здесь запятая 1) отделяет придаточное предложение "Чтобы хорошо учиться" от главного. Это подчинительная связь.

2. Во втором предложении: Ещё очень любила Оля книжки читать, 2) жаль, 3) , что времени на них почти не оставалось. Запятая 3) отделяет придаточное предложение "что времени на них почти не оставалось" от главного, это также подчинительная связь.

3. В третьем предложении: Утром вставала рано, 4) до свету, 5) - курам задать корма, 6) то да сё, 7) потом младших будила, 8) в школу собирала. Здесь нет запятых, которые отделяли бы подчинительные предложения.

Теперь выписываем номера запятых, которые относятся к подчинительной связи:

• 1
• 3

Таким образом, правильные номера запятых: 1, 3.