Выпишите из текста сложные предложения с различными типами связи, составьте их схемы и укажите типы связи. Как вы считаете, почему кипрей, который раньше считали сорной травой, на самом деле является защитником для молодых сосен?

Русский язык 7 класс Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения сложные предложения типы связи схемы предложений русский язык 7 класс кипрей и сосны защита сосен сорная трава анализ предложений Новый

Для выполнения задания, давайте сначала разберем текст и найдем в нем сложные предложения. Сложные предложения могут иметь разные типы связи: союзную, бессоюзную и смешанную. Мы выполним следующие шаги:

1. Найдем сложные предложения в тексте. Обратите внимание на предложения, которые содержат несколько грамматических основ, соединенные союзами или другими способами.
2. Определим тип связи. После того как мы нашли сложные предложения, нужно определить, какой тип связи используется в каждом из них:
• Союзная связь – когда части предложения соединяются с помощью союзов (и, но, потому что и т.д.).
• Бессоюзная связь – когда части предложения соединяются без союзов, но с помощью знаков препинания (например, запятой).
• Смешанная связь – когда используются и союзы, и знаки препинания.
3. Составим схемы предложений. Схемы помогут визуально представить структуру предложения и показать, как части связаны между собой.

Теперь давайте рассмотрим пример сложного предложения:

Предложение: "Кипрей, который раньше считали сорной травой, на самом деле является защитником для молодых сосен."

• Тип связи: Союзная связь.
• Схема: Кипрей (подлежащее) + [который (союзное слово) + раньше считали (сказуемое)] + на самом деле является защитником (сказуемое) + для молодых сосен (дополнение).

Теперь давайте подумаем, почему кипрей, который раньше считали сорной травой, на самом деле является защитником для молодых сосен. Кипрей выполняет важную роль в экосистеме, защищая молодые деревья от вредителей и обеспечивая их необходимыми питательными веществами. Это показывает, как иногда растения, которые мы считаем нежелательными, могут оказывать положительное влияние на окружающую среду.

Таким образом, мы выполнили все шаги: нашли сложные предложения, определили тип связи и составили их схемы. Если у вас есть еще вопросы или нужно разобрать другие предложения, не стесняйтесь спрашивать!