Давайте разберем ваше задание по шагам, чтобы все стало понятно.

Сначала мы вставим пропущенные буквы в текст. Это поможет нам правильно понять слова и их значение. Вот текст с пропущенными буквами:

Самым сильным впечатлением ра…его детства были дальние поездки на лошадях. Помню дороги, обсаженные старыми берёзами, помнившими времена Пушкина, Гоголя, Глинки, бесчисленных путников старой России, колесивших по её великим просторам. Леса, поля и дурманящий запах багульника неизгладимо запечатлеваются в памяти. Я замечаю огромные муравейные кучи, возвышающиеся у дороги. Запомнилась мне одна дальняя поездка. Я сидел за широкой спиной отца на дрожках, мягко кативших по пыльной просёлочной дороге. Мимо плыли ещё цветущие недозревшие поля, громыхали под колёсами бревенчатые мостки, переброшенные через ручьи и речушки, заросшие лозняком и ольхою. На повороте свернули на большак, обсаженный рядами старых развесистых берёз. Эти старые берёзы производили на меня глубокое впечатление.

Теперь давайте разберем слова, где были пропущенные буквы:

• сил…ным – сильным (прилагательное)
• вп…чатлением – впечатлением (существительное)
• дал…ние – дальние (прилагательное)
• поез…ки – поездки (существительное)
• л…шадях – лошадях (существительное)
• обсаже…ые – обсаженные (причастие)
• помн…вшими – помнившими (причастие)
• врем…на – времена (существительное)
• бесчисле…ых – бесчисленных (прилагательное)
• Ро…ии – России (существительное)
• к…лесивших – колесивших (глагол)
• в…ликим – великим (прилагательное)
• дурман…щий – дурманящий (причастие)
• зап…х – запах (существительное)
• запеч…тл…ваются – запечатлеваются (глагол)
• пр…мечаю – замечаю (глагол)
• воз…выша…щиеся – возвышающиеся (причастие)
• д…роги – дороги (существительное)
• дал…няя – дальняя (прилагательное)
• поез…ка – поездка (существительное)
• к…тивших – кативших (глагол)
• пыл…ной – пыльной (прилагательное)
• просёлоч…ной – просёлочной (прилагательное)
• цв…тущие – цветущие (прилагательное)
• (н…)дозревшие – недозревшие (прилагательное)
• гр…мыхали – громыхали (глагол)
• м…стки – мостки (существительное)
• п…р…кинутые – переброшенные (причастие)
• з…росшие – заросшие (причастие)
• лозн…ком – лозняком (существительное)
• ол…хою – ольхою (существительное)
• св…рнули – свернули (глагол)
• обсаже…ый – обсаженный (причастие)
• р…дами – рядами (существительное)
• развесистых – развесистых (прилагательное)
• произв…дили – производили (глагол)

Теперь обратим внимание на знаки препинания. Важно правильно расставить их, чтобы текст был понятен и читался легко. Мы добавим запятые и точки в нужные места:

Самым сильным впечатлением ра…его детства были дальние поездки на лошадях. Помню дороги, обсаженные старыми берёзами, помнившими времена Пушкина, Гоголя, Глинки, бесчисленных путников старой России, колесивших по её великим просторам. Леса, поля и дурманящий запах багульника неизгладимо запечатлеваются в памяти. Я замечаю огромные муравейные кучи, возвышающиеся у дороги. Запомнилась мне одна дальняя поездка. Я сидел за широкой спиной отца на дрожках, мягко кативших по пыльной просёлочной дороге. Мимо плыли ещё цветущие недозревшие поля, громыхали под колёсами бревенчатые мостки, переброшенные через ручьи и речушки, заросшие лозняком и ольхою. На повороте свернули на большак, обсаженный рядами старых развесистых берёз. Эти старые берёзы производили на меня глубокое впечатление.

Объяснение расстановки знаков препинания:

• Запятые ставятся для разделения однородных членов предложения и для выделения вводных конструкций.
• Точки ставятся в конце предложений.

Теперь давайте выделим словообразующую морфему у причастий и определим, действительное это или страдательное. Вот примеры:

• обсаженные – обсаже- (страдательное)
• помнившие – помнив- (действительное)
• возвышающиеся – возвыша- (действительное)
• катившие – катив- (действительное)
• заросшие – зарос- (страдательное)
• переброшенные – переброш- (страдательное)
• обсаженный – обсаже- (страдательное)
• развесистых – развесист- (прилагательное, но можно рассмотреть как причастие в контексте)

Таким образом, мы разобрали текст, вставили пропущенные буквы, расставили знаки препинания и выделили словообразующие морфемы у причастий. Если есть вопросы, задавайте!