Запишите пословицы. Найдите прилагательные. В какой форме они употреблены? Следует ли писать ь на конце прилагательных? Почему?

1. Молод да пригож.. - всюду вхож...
2. Взялся за гуж, не говори, что не дюж...
3. Не тот хорош.., кто лицом пригож.., а тот хорош.., кто для дела гож...
4. На вид пригож.., а внутри на чёрта похож.. .

Русский язык 7 класс Прилагательные в русском языке пословицы прилагательные форма прилагательных написание Ь русский язык 7 класс Новый

Давайте разберем предложенные пословицы и найдем в них прилагательные, а также определим их формы и правила написания.

1. Молод да пригож - всюду вхож.
   • Прилагательные: молод, пригож.
   • Форма: оба прилагательных стоят в именительном падеже, мужском роде.
   • Написание ь: в слове «пригож» пишется мягкий знак на конце, так как это прилагательное образовано от основы с мягким знаком.
2. Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
   • Прилагательное: дюж.
   • Форма: стоит в именительном падеже, мужском роде.
   • Написание ь: в слове «дюж» мягкий знак не пишется, так как это прилагательное не имеет основы, оканчивающейся на мягкий звук.
3. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.
   • Прилагательные: хорош, пригож, гож.
   • Форма: «хорош» и «гож» в именительном падеже, мужском роде, а «пригож» также в именительном падеже, мужском роде.
   • Написание ь: в словах «пригож» и «гож» пишется мягкий знак, так как они образованы от основ, оканчивающихся на мягкий звук. В слове «хорош» мягкий знак не пишется, так как окончание -ош не требует его.
4. На вид пригож, а внутри на чёрта похож.
   • Прилагательные: пригож, похож.
   • Форма: «пригож» - именительный падеж, мужской род; «похож» - также в именительном падеже, мужском роде.
   • Написание ь: в слове «пригож» пишется мягкий знак, а в слове «похож» он не пишется, так как окончание -ож не требует его.

Таким образом, мы проанализировали пословицы, нашли прилагательные и определили их формы, а также выяснили, когда следует писать мягкий знак на конце прилагательных. Это важно для правильного написания и понимания языка.