4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1. Он был готов сделать всё, что(бы) ему ни предложили.
2. Я заглянул в учебник, что(бы) вспомнить правило.
3. Дремали котята, кошка то(же) отдыхала.
4. Я решил этот пример так(же), как и мои одноклассники.

5. Поставьте знак ударения в следующих словах.

• Баловать
• километр
• понятый
• черпать

6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1. Поначалу Галилей увидел множество сливающихся звёзд в сплошное сияние.
2. Подойдя поближе, я увидел уличного фокусника в цилиндре.
3. На разбитых садовником клумбах пестрели самые разные цветы.
4. По возвращению в Россию граф создал частный оркестр и крепостной театр.

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1. Наполненную мороженым кадку Андрей обычно выносит на улицу.
2. Андрей складывает полотенце прикрывающее кадку сверху и снимает крышку.
3. Андрей ловко орудуя большой ложкой скатывает нам шарики мороженого.
4. В кадке находятся высокие цилиндры обложенные обычно льдом и солью.

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1. Отдавая распоряжение о переносе бильярда в зал поэт готовился к приёму гостей.
2. Мой друг приглашаю Вас сыграть бильярдную партию давно нами запланированную.
3. Собравшись в гостиной гости занимали себя игрой в бильярд.
4. У поэта был старинный бильярд принадлежавший когда-то его деду.

Русский язык 8 класс Союзы и знаки препинания союзы в русском языке выделенные слова грамматические ошибки знаки препинания запятая в предложении ударение в словах исправление предложений Новый

4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

В данных предложениях выделенные слова могут быть как союзами, так и частями составных слов. Давайте разберем каждое предложение и выпишем те, в которых выделенные слова являются союзами:

1. Он был готов сделать всё, что ему ни предложили.
2. Я заглянул в учебник, чтобы вспомнить правило.
3. Дремали котята, кошка тоже отдыхала.
4. Я решил этот пример также, как и мои одноклассники.

Таким образом, правильные ответы: "что" и "чтобы" являются союзами, а "тоже" и "также" - это частицы, которые не являются союзами.

5. Поставьте знак ударения в следующих словах.

• Баловать - балова́ть
• Километр - киломе́тр
• Понятый - поня́тый
• Черпать - черпа́ть

6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1. Поначалу Галилей увидел множество сливающихся звёзд в сплошное сияние. (Правильно: "сливающихся" - "сливающихся звёзд".)
2. Подойдя поближе, я увидел уличного фокусника в цилиндре. (Ошибок нет.)
3. На разбитых садовником клумбах пестрели самые разные цветы. (Правильно: "разбитых садовником клумбах".)
4. По возвращению в Россию граф создал частный оркестр и крепостной театр. (Ошибок нет.)

Исправленные варианты:

• Поначалу Галилей увидел множество звёзд, сливающихся в сплошное сияние.
• На клумбах, разбитых садовником, пестрели самые разные цветы.

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Рассмотрим каждое предложение:

1. Наполненную мороженым кадку Андрей обычно выносит на улицу.
2. Андрей складывает полотенце, прикрывающее кадку сверху, и снимает крышку.
3. Андрей ловко, орудуя большой ложкой, скатывает нам шарики мороженого.
4. В кадке находятся высокие цилиндры, обложенные обычно льдом и солью.

В данном случае, правильный ответ - первое предложение. Запятая ставится перед "обычно", так как это вводное слово, но в данном предложении оно не выделено. Поэтому, запятая не нужна.

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Рассмотрим каждое предложение:

1. Отдавая распоряжение о переносе бильярда в зал, поэт готовился к приёму гостей.
2. Мой друг, приглашаю Вас сыграть бильярдную партию, давно нами запланированную.
3. Собравшись в гостиной, гости занимали себя игрой в бильярд.
4. У поэта был старинный бильярд, принадлежавший когда-то его деду.

Правильный ответ - второе предложение. Запятые ставятся перед и после оборота "приглашаю Вас сыграть бильярдную партию", так как это уточняющая информация.