Как озаглавить текст, расставить пропущенные знаки препинания, обозначить падежи выделенных местоимений, подчеркнуть сказуемое в предложениях с местоимением подлежащим, указать местоимения, связывающие абзацы, и найти предложение, соответствующее схеме: =, но Солнце светит ярко и лучи его, играя и улыбаясь, купаю..ся в лужах вместе с вороб..ями. Речка надувае..ся и темне..т; она уже проснулась и не сегодня-завтра зар..вёт. Деревья голы но уже жи- вут дыш..Т. В такое время хорошо гнать метлой или лопатой грязн..ю во- ду в к..навах пускать по воде кораблики или долбить каблуками уп- рямый лёд. Хорошо также гонять голубей под самую высь подне- бесн..ю или лазить на деревья и пр..вязывать там скворечни. Да, всё хорошо в это счастлив..е время года. (А. Чехов.)?

Русский язык 8 класс Работа с текстом озаглавить текст знаки препинания падежи местоимений подчеркнуть сказуемое местоимения абзацы предложение схема анализ текста русский язык 8 класс Новый

Для выполнения задания, давайте разберем его по шагам:

1. Озаглавить текст:

Заголовок должен отражать основную тему текста. В данном случае, текст описывает весенние изменения в природе и радость, связанную с этим временем года. Подходящим заголовком может быть: "Весна: время обновления и радости".

2. Расставить пропущенные знаки препинания:

В данном тексте необходимо обратить внимание на паузы и интонации. Примерно так:

• Солнце светит ярко, и лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями.
• Речка надувается и темнеет; она уже проснулась и не сегодня-завтра заревет.
• Деревья голы, но уже живут, дышат.
• В такое время хорошо гнать метлой или лопатой грязью, в канавках пускать по воде кораблики или долбить каблуками упругий лёд.
• Хорошо также гонять голубей под самую высь, поднебесную, или лазить на деревья и привязывать там скворечни.
• Да, всё хорошо в это счастливое время года.

3. Обозначить падежи выделенных местоимений:

Для этого нужно определить падеж каждого местоимения в тексте:

• его - родительный падеж;
• она - именительный падеж;
• это - именительный падеж.

4. Подчеркнуть сказуемое в предложениях с местоимением подлежащим:

Сказуемое - это то, что говорится о подлежащем. Например:

• Солнце светит ярко;
• Речка надувается и темнеет;
• Деревья живут и дышат.

5. Указать местоимения, связывающие абзацы:

В тексте можно выделить местоимения, которые связывают разные части. Например, "она" в предложении о речке и "это" в предложении о времени года.

6. Найти предложение, соответствующее схеме: =, но:

В данном случае, предложение, которое можно выделить, это: "Деревья голы, но уже живут, дышат."

Таким образом, мы разобрали текст, выполнили все задания и проанализировали его. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!