Как правильно расставить недостающие знаки препинания, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки в следующих предложениях? Графически обозначьте союзы и составьте схемы предложений. Определите типы сложносочиненных предложений и какие отношения они выражают:

1. То падал как будто туман, то вдруг пр..пускал косой дождь. (Л. Н. Толстой)
2. Из туч то летит холодный дождь, то вдруг валит В..лнистый снег. (К. Г. Паустовский)
3. Но Василий Львович или (не) ралышал ее слов, или он (не) пр.дал им настоящ... го значения. (А. И. Куприн)
4. (Не) то Коля что (то) пр...бормотал, (не) то он в.. хлипнул и вск... чил с кр...вати.
5. То нам слепит глаза небесный глаз, то светлый лик скрыва...т (не) погода. (С.Я. Маршак)
6. То солнце тусклое бл... стит, то туча ч.. рная висит. (Н.А. Некрасов)
7. То (ли) я ...ще (не) научился ходить ле...ко и быстро, то (ли) я, действительно, (не) могу сор... змерить шаги с зада...ыми ра... тояниями. (И. С. Тургенев)

Русский язык 8 класс Знаки препинания и синтаксис сложносочиненных предложений знаки препинания пропущенные буквы раскрытие скобок схемы предложений сложносочиненные предложения типы предложений отношения в предложениях русский язык 8 класс Новый

Давайте разберем каждое предложение по порядку, вставляя недостающие знаки препинания, буквы, раскрывая скобки и анализируя их структуру.

1. То падал как будто туман, то вдруг пр..пускал косой дождь. (Л. Н. Толстой)

• Правильный вариант: "То падал, как будто туман, то вдруг пропускал косой дождь."
• Союзы: "то... то".
• Схема: A, B.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает альтернативные действия.

2. Из туч то летит холодный дождь, то вдруг валит В..лнистый снег. (К. Г. Паустовский)

• Правильный вариант: "Из туч то летит холодный дождь, то вдруг валит волнистый снег."
• Союзы: "то... то".
• Схема: A, B.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает альтернативные действия.

3. Но Василий Львович или (не) ралышал ее слов, или он (не) пр.дал им настоящ... го значения. (А. И. Куприн)

• Правильный вариант: "Но Василий Львович или не слышал ее слов, или он не придал им настоящего значения."
• Союзы: "или... или".
• Схема: A, B.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает альтернативу.

4. (Не) то Коля что (то) пр...бормотал, (не) то он в.. хлипнул и вск... чил с кр...вати.

• Правильный вариант: "Не то Коля что-то пробормотал, не то он всхлипнул и вскочил с кровати."
• Союзы: "не то... не то".
• Схема: A, B, C.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает неопределенность.

5. То нам слепит глаза небесный глаз, то светлый лик скрыва...т (не) погода. (С.Я. Маршак)

• Правильный вариант: "То нам слепит глаза небесный глаз, то светлый лик скрывает погода."
• Союзы: "то... то".
• Схема: A, B.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает альтернативные действия.

6. То солнце тусклое бл... стит, то туча ч.. рная висит. (Н.А. Некрасов)

• Правильный вариант: "То солнце тусклое блестит, то туча черная висит."
• Союзы: "то... то".
• Схема: A, B.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает альтернативные действия.

7. То (ли) я ...ще (не) научился ходить ле...ко и быстро, то (ли) я, действительно, (не) могу сор... змерить шаги с зада...ыми ра... тояниями. (И. С. Тургенев)

• Правильный вариант: "То ли я еще не научился ходить легко и быстро, то ли я, действительно, не могу соразмерить шаги с заданными расстояниями."
• Союзы: "то ли... то ли".
• Схема: A, B.
• Тип: сложносочиненное предложение, выражает неопределенность.

Теперь мы разобрали каждое предложение, вставили недостающие элементы и проанализировали их структуру. Если у вас есть вопросы или нужно подробнее обсудить какой-либо момент, не стесняйтесь спрашивать!