Какой частью композиции являются предложенные фрагменты эссе? Назови каждую часть и составь план в соответствии с композицией:

1. Возникает правомерный вопрос: а нужны ли сегодня знания, если машина умнее и быстрее нас?
2. Знания человеку, безусловно, нужны. Это основа его существования, безопасность и путь саморазвития.
3. Мир изменяется. Он становится сложнее: появляются новые технологии, устройства. Многие задачи давно решает не человек, а искусственный интеллект.
4. Я уже давно знаю, кем хочу стать. Для осуществления моей мечты мне необходимо знание иностранного языка, потому что менеджмент на уровне заграничного партнерства этого требует. Сегодня я посещаю языковые курсы, стараюсь заработать бонусную поездку в лингвистический лагерь и систематически общаюсь в сети с заграничными сверстниками. Все это помогает мне совершенствовать английский, накапливать необходимые знания.
5. Современный мир меняется быстро, это требует и наших изменений. Больше уметь, больше знать - вот девиз человека нашего времени.

Определи, какая часть соответствует каждому из пунктов:

• Аргумент
• Вступление
• Вывод
• Проблемный вопрос
• Тезис

Русский язык 8 класс Композиция эссе эссе композиция части эссе план эссе аргумент вступление вывод проблемный вопрос тезис русский язык 8 класс Новый

Давайте разберем предложенные фрагменты эссе и определим, к какой части композиции они относятся. В эссе обычно выделяют несколько ключевых элементов: вступление, проблемный вопрос, тезис, аргументы и вывод. Мы можем проанализировать каждый фрагмент и соответственно классифицировать его.

• Вступление:

  Первый фрагмент: "Возникает правомерный вопрос: а нужны ли сегодня знания, если машина умнее и быстрее нас?" - это вступление, так как оно вводит читателя в тему и поднимает вопрос, который будет обсуждаться в эссе.

• Проблемный вопрос:

  Тот же фрагмент: "Возникает правомерный вопрос: а нужны ли сегодня знания, если машина умнее и быстрее нас?" - также является проблемным вопросом, так как он ставит перед читателем основную проблему, которую необходимо рассмотреть.

• Тезис:

  Второй фрагмент: "Знания человеку, безусловно, нужны. Это основа его существования, безопасность и путь саморазвития." - это тезис, так как он формулирует основную позицию автора по обсуждаемой проблеме.

• Аргумент:

  Третий фрагмент: "Мир изменяется. Он становится сложнее: появляются новые технологии, устройства. Многие задачи давно решает не человек, а искусственный интеллект." - это аргумент, который поддерживает тезис, объясняя, почему знания важны в современном мире.

• Аргумент:

  Четвертый фрагмент: "Я уже давно знаю, кем хочу стать. Для осуществления моей мечты мне необходимо знание иностранного языка..." - это также аргумент, который иллюстрирует личный опыт автора и показывает, как знания помогают в достижении целей.

• Вывод:

  Пятый фрагмент: "Современный мир меняется быстро, это требует и наших изменений. Больше уметь, больше знать - вот девиз человека нашего времени." - это вывод, который подводит итог размышлениям автора и акцентирует внимание на необходимости знаний в условиях быстрого изменения мира.

Теперь, когда мы разобрали каждый фрагмент, можно составить план эссе:

1. Вступление и проблемный вопрос
   • Возникает правомерный вопрос: а нужны ли сегодня знания, если машина умнее и быстрее нас?
2. Тезис
   • Знания человеку, безусловно, нужны. Это основа его существования, безопасность и путь саморазвития.
3. Аргументы
   • Мир изменяется. Он становится сложнее: появляются новые технологии, устройства. Многие задачи давно решает не человек, а искусственный интеллект.
   • Я уже давно знаю, кем хочу стать. Для осуществления моей мечты мне необходимо знание иностранного языка...
4. Вывод
   • Современный мир меняется быстро, это требует и наших изменений. Больше уметь, больше знать - вот девиз человека нашего времени.

Таким образом, мы можем четко увидеть структуру эссе и понять, как каждый фрагмент соответствует определенной части композиции.