Перепишите предложения, расставляя или не расставляя знаки препинания; подчеркните грамматические основы предложений и общий второстепенный член предложения:

1. Сейчас брызнет майский дождь и начнётся гроза.
2. Вдали сверкнула молния и послышался удар грома.
3. А на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.
4. Мы поднялись на холм и нашим глазам открылась великолепная картина.
5. Прямо под нами зеленел луг и текла извилистая речка.
6. На нас намокли куртки и отсырели рубашки.
7. В библиотеке всегда стоит тишина и здесь же раздаётся сухое покашливание пожилых преподавателей.
8. За столами погрузившись в книгу обдумывают содержание лекций почтенные профессора или готовятся к экзаменам юные студенты.
9. У каждого взгляд сосредоточен и лицо имеет глубокомысленное выражение.
10. По вечерам в библиотеке особенно многолюдно и все столы заняты.
11. В зале лишь слышится шелест страниц да пахнет старой бумагой и свежей типографской краской.
12. К восьми часам зал пустеет и все расходятся покидая любимое и привычное здание до следующего дня.

Русский язык 8 класс Знаки препинания и грамматические основы предложений перепишите предложения знаки препинания Грамматические основы второстепенный член русский язык 8 класс Новый

1. Сейчас брызнет майский дождь и начнётся гроза.

Грамматическая основа: "дождь брызнет", "гроза начнётся".

Общий второстепенный член: "майский".

2. Вдали сверкнула молния и послышался удар грома.

Грамматическая основа: "молния сверкнула", "удар послышался".

Общий второстепенный член: "вдали".

3. А на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.

Грамматическая основа: "рог трубит", "собаки завывают".

Общий второстепенный член: "на дворе".

4. Мы поднялись на холм и нашим глазам открылась великолепная картина.

Грамматическая основа: "мы поднялись", "картина открылась".

Общий второстепенный член: "на холм", "нашими".

5. Прямо под нами зеленел луг и текла извилистая речка.

Грамматическая основа: "луг зеленел", "речка текла".

Общий второстепенный член: "прямо под нами".

6. На нас намокли куртки и отсырели рубашки.

Грамматическая основа: "куртки намокли", "рубашки отсырели".

Общий второстепенный член: "на нас".

7. В библиотеке всегда стоит тишина и здесь же раздаётся сухое покашливание пожилых преподавателей.

Грамматическая основа: "тишина стоит", "покашливание раздаётся".

Общий второстепенный член: "в библиотеке", "здесь же".

8. За столами, погрузившись в книгу, обдумывают содержание лекций почтенные профессора или готовятся к экзаменам юные студенты.

Грамматическая основа: "профессора обдумывают", "студенты готовятся".

Общий второстепенный член: "за столами", "погрузившись в книгу".

9. У каждого взгляд сосредоточен и лицо имеет глубокомысленное выражение.

Грамматическая основа: "взгляд сосредоточен", "лицо имеет".

Общий второстепенный член: "у каждого".

10. По вечерам в библиотеке особенно многолюдно и все столы заняты.

Грамматическая основа: "многолюдно", "столы заняты".

Общий второстепенный член: "по вечерам", "в библиотеке".

11. В зале лишь слышится шелест страниц да пахнет старой бумагой и свежей типографской краской.

Грамматическая основа: "шелест слышится", "пахнет".

Общий второстепенный член: "в зале".

12. К восьми часам зал пустеет и все расходятся, покидая любимое и привычное здание до следующего дня.

Грамматическая основа: "зал пустеет", "все расходятся".

Общий второстепенный член: "к восьми часам".