Попробуйте переписать стихотворение, употребляя служебные части речи в соответствии с грамматическими нормами.

"Определение поэзии"

Тщетно взывая к поэзии,

Дни проводила я с чашкой кофе,

Который был налит в полдень,

Укрывшись под зонтиком.

Не дальше я придумала, что

И не ушла от признания:

Для себя я написала стихи,

Хоть рифмовала без тщеславия.

Есть ли поэзия в этих стихах?

Нет ли её, - мне не судить об этом.

Пусть читатели выскажут всё:

Коль, через, чрез, во, за и из-за!

Русский язык 8 класс Служебные части речи русский язык 8 класс служебные части речи грамматические нормы переписывание стихотворения поэзия анализ стихотворения рифма литературные приемы творчество стихи чтение понимание текста литературное творчество Новый

Давайте разберем, как мы можем переписать стихотворение, используя служебные части речи в соответствии с грамматическими нормами. Это поможет нам сделать текст более правильным и понятным. Мы будем следовать шагам, чтобы сохранить смысл оригинала и улучшить структуру.

1. Начнем с первого четверостишия.
• Оригинал: "Тщетно взывая к поэзии, Дни проводила я с чашкой кофе, Который был налит в полдень, Укрывшись под зонтиком."
• Переписанный вариант: "К поэзии тщетно взывая, За чашкою кофе я дни проводила. Кофе, в который налит, Укрывшийся под зонтиком полдень."
• Здесь мы изменили порядок слов и использовали предлоги правильно, чтобы сохранить смысл и сделать его более плавным.
2. Переходим ко второму четверостишию.
• Оригинал: "Не дальше я придумала, что И не ушла от признания: Для себя я написала стихи, Хоть рифмовала без тщеславия."
• Переписанный вариант: "Не придумала, что дальше будет И от признания я не ушла. Стихи для себя я написала, Без тщеславия хоть рифмовала."
• Здесь мы изменили порядок слов и уточнили некоторые конструкции, чтобы сделать их более естественными и правильными.
3. Теперь рассмотрим третье четверостишие.
• Оригинал: "Есть ли поэзия в этих стихах? Нет ли её, - мне не судить об этом. Пусть читатели выскажут всё: Коль, через, чрез, во, за и из-за!"
• Переписанный вариант: "Есть ли поэзия в этих стихах? Нет ли её, - не мне судить о том. Пусть читатели выскажутся все: Коль за, через, чрез и из-за!"
• Мы внесли небольшие изменения в структуру предложений, чтобы они звучали более естественно и соответствовали нормам русского языка.

Таким образом, мы получили более правильный и структурированный текст, сохранив при этом оригинальный смысл и настроение стихотворения. Это упражнение помогает нам лучше понимать, как правильно использовать служебные части речи и строить предложения в соответствии с грамматическими нормами.