Прочитайте стихотворные строки.

1. И берёзы стоят,
   Как большие свечки.
   (С. Есенин)
2. На бугре берёза-свечка В лунных перьях серебра.
   (С. Есенин)

1. Какое общее замечание можно сделать по поводу первого предложения?

2. Как в первом и во втором предложении выражено сравнение? Каков итог ваших наблюдений?

СРОЧНО

Русский язык 8 класс Сравнение в поэзии русский язык 8 класс сравнение в поэзии стихотворение Есенина анализ стихотворения литературный анализ художественные средства образы в поэзии Новый

1. Общее замечание по поводу первого предложения:

В первом предложении "И берёзы стоят, как большие свечки" С. Есенин использует яркий и образный язык, создавая визуальный образ берёз, которые напоминают свечи. Это сравнение помогает читателю представить не только внешний вид деревьев, но и атмосферу, которую они создают – словно стоят на страже, освещая окружающее пространство. В данном случае, берёзы ассоциируются с чем-то светлым и чистым, что подчеркивает их красоту и величие.

2. Сравнение в первом и во втором предложении:

• В первом предложении сравнение выражено с помощью слова "как": берёзы сравниваются со свечками, что указывает на их форму и облик.
• Во втором предложении "На бугре берёза-свечка в лунных перьях серебра" используется метафора, где берёза уже названа "свечкой", что усиливает образ и передает ощущение волшебства и нежности. Здесь сравнение не выражается напрямую, а передается через ассоциацию.

Итог наблюдений:

Таким образом, в обоих предложениях Есенин использует сравнение для создания ярких образов. В первом случае сравнение более явное, а во втором – метафорическое, что делает описание берёз более поэтичным и эмоциональным. Оба примера демонстрируют мастерство поэта в передаче красоты природы через образы, которые вызывают у читателя определенные чувства и ассоциации.