Ребят, помогите сочинение написать

Я выберу задание С2.2 и объясню, как понимаю смысл последних предложений текста: "Светились далёкие звёзды. И было ясно, что свет от них шёл долго". Эти строки символизируют надежду и память о тех, кто ушел на войну. Звезды, которые светят, напоминают о тех, кто погиб, и о том, что их свет продолжает жить в сердцах людей.

Первый аргумент: в тексте говорится о том, как дети в детдоме ждали своих отцов, которые воевали. Это ожидание и надежда на встречу с родными создают ассоциацию со звездами, которые светят, даже если их уже нет рядом (предложения 11-12). Второй аргумент: в предложении 30 упоминается о смерти отца Козырева, и это шокирует детей. Они понимают, что свет от звёзд, как и память о погибших, будет жить долго, даже если физически их уже нет (предложения 30-31).

Таким образом, последние строки подчеркивают важность памяти и надежды, которые остаются с нами, как свет от далеких звёзд.

Русский язык 8 класс Сочинение по литературе русский язык 8 класс сочинение задание С2.2 смысл последних предложений светящиеся звёзды надежда память война дети в детдоме ожидание отцов ассоциация со звёздами смерть отца шок память о погибших важность памяти свет от звёзд далекие звёзды Новый

Я помогу вам написать сочинение, основываясь на предложенном примере. Давайте разберем, как можно оформить ответ, чтобы он был понятным и логичным.

Введение: Начнем с того, что мы можем выразить свое согласие с мнением известного лингвиста Г. Степанова, который утверждает, что "словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают". Это утверждение подчеркивает важность языка в понимании мышления и восприятия мира.

Первый аргумент: Чтобы подтвердить эту идею, обратим внимание на использование сравнения в тексте. Например, в предложении 13 автор пишет: "окна светятся, как вечер...". Это сравнение делает текст более живым и ярким. Сравнение помогает читателю лучше представить атмосферу и эмоции, которые испытывают герои. Оно создает визуальный образ, который усиливает восприятие описываемой сцены.

Второй аргумент: Также в предложении 10 автор использует разговорное слово "раздался", которое можно заменить стилистически нейтральным синонимом "звучал". Это показывает, как выбор слов влияет на тональность текста. Использование разговорной лексики делает текст более близким и понятным для читателя, но иногда требует замены на более нейтральные слова, чтобы сохранить формальность и презентабельность текста.

Заключение: Таким образом, высказывание Г. Степанова о связи между языком и мышлением действительно актуально. Я считаю, что выбор слов и грамматических конструкций в тексте играет важную роль в передаче мыслей и чувств авторов, а также в восприятии читателями этих мыслей.

Надеюсь, это поможет вам составить ваше сочинение. Главное — сохранять структуру и логичность изложения, а также подбирать примеры, которые иллюстрируют вашу точку зрения.