УУ2. Списать предложение, расставить знаки препинания, выписать все словосочетания, разобрать словосочетания, указать главные и зависимые слова, определить тип и способ связи.
IIIв. На утреннее озеро я шёл по пыльной дороге, спускался, поднимался на пригорки, проходилки, реденькие сосновые боры. Тонконогие осинки застенчиво толпились у опушки. Сквозь деревья сверкнула вода, и вскоре дорога привела к большому озеру. Озеро это было без берегов, сквозь желтоватую воду подглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и озёрная вода остановилась чёрной.
Русский язык 8 класс Словосочетание и его структура русский язык 8 класс знаки препинания словосочетания разбор словосочетаний главные слова зависимые слова тип связи способ связи предложение анализ предложения грамматика русского языка школьное задание урок русского языка Новый
Давайте разберем предложенное предложение по шагам.
Шаг 1: Списать предложение и расставить знаки препинания.
Вот исправленный вариант с правильными знаками препинания:
На утреннее озеро я шёл по пыльной дороге, спускался, поднимался на пригорки, проходил мимо реденьких сосновых боров. Тонконогие осинки застенчиво толпились у опушки. Сквозь деревья сверкнула вода, и вскоре дорога привела к большому озеру. Озеро это было без берегов, сквозь желтоватую воду подглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и озёрная вода остановилась чёрной.
Шаг 2: Выписать все словосочетания.
Шаг 3: Разобрать словосочетания, указать главные и зависимые слова, определить тип и способ связи.
Таким образом, мы разобрали предложение, выписали словосочетания и определили их структуру. Если у вас возникли вопросы, не стесняйтесь задавать!