Вопрос: Проанализируйте предложения. Расставьте знаки препинания, составьте схемы, укажите виды сложноподчинённых предложений (СПП):

1. Там где ранее было устье реки тропа взбирается в гору.
2. Куда ни взглянешь всюду холмы.
3. Когда мы достигли вершины горы солнце уже успело подняться.
4. Читатель ошибается если представляет себе тайгу в виде рощи.
5. Я решил подняться на гору чтобы оттуда рассмотреть окрестности.

Допишите предложения так, чтобы получились предложения с придаточными образа действия:

1. Мальчик крикнул так громко что …
2. Письмо было написано так мелко что…
3. Море под лучами заходящего солнца так блестело …
4. Липы благоухали так сильно…

ВЫРУЧАЙТЕ НАРОД!

Русский язык 8 класс Сложноподчинённые предложения и придаточные русский язык 8 класс знаки препинания сложноподчиненные предложения анализ предложений схемы предложений придаточные предложения образ действия примеры предложений русский язык 8 класс задания по русскому языку синтаксис грамматика школьные задания уроки русского языка Новый

Давайте разберем предложенные вами предложения и расставим в них необходимые знаки препинания, а также определим их виды. Это поможет вам лучше понять структуру сложноподчиненных предложений (СПП).

1. Там, где ранее было устье реки, тропа взбирается в гору.

   В этом предложении есть главное предложение "тропа взбирается в гору" и придаточное "где ранее было устье реки". Придаточное указывает на место, поэтому это СПП с придаточным обстоятельственным места.

2. Куда ни взглянешь, всюду холмы.

   Здесь мы видим главное предложение "всюду холмы" и придаточное "куда ни взглянешь". Это тоже СПП, но с придаточным обстоятельственным места.

3. Когда мы достигли вершины горы, солнце уже успело подняться.

   Главное предложение "солнце уже успело подняться" и придаточное "когда мы достигли вершины горы". Это СПП с придаточным обстоятельственным времени.

4. Читатель ошибается, если представляет себе тайгу в виде рощи.

   Здесь главное предложение "читатель ошибается" и придаточное "если представляет себе тайгу в виде рощи". Это СПП с придаточным условным.

5. Я решил подняться на гору, чтобы оттуда рассмотреть окрестности.

   Главное предложение "я решил подняться на гору" и придаточное "чтобы оттуда рассмотреть окрестности". Это СПП с придаточным цели.

Теперь давайте дополним ваши предложения так, чтобы в них появились придаточные образа действия:

1. Мальчик крикнул так громко, что стекла в доме зазвенели.
2. Письмо было написано так мелко, что Моисей Вольфович еле разбирал его через лупу.
3. Море под лучами заходящего солнца так блестело, что ветер, дующий навстречу, щипал глаза.
4. Липы благоухали так сильно, что в аллею стягивались все гуляющие по парку.

Таким образом, мы проанализировали каждое предложение и расставили знаки препинания, а также составили новые предложения с придаточными образа действия. Это упражнение помогает лучше понять структуру сложноподчиненных предложений и их функции в языке. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать!